根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

admin2018-08-09 32

问题根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

选项 A、言语信息
B、认知策略
C、智慧技能
D、动作技能

答案C

解析 A项言语信息是指有关事物的名称、时间、地点、定义及特征等方面的事实性信息的学习。B项认知策略是指调控自己的注意、学习、记忆及思维等内部心理过程的技能的学习。D项动作技能是指通过身体动作的质量的不断改善而形成整体动作模式的学习。C项智慧技能是指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习，包括五个小类，即辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习及高级规则学习。其中，辨别学习是指学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应。本题中能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的学习是一种辨别学习，属于智慧技能。

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根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

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班主任在日常教育管理工作中要做好学期计划、月计划、周计划、具体班级活动计划。学期计划一般包括()。(1)学生的成长计划(2)班级基本情况(3)班主任开展班级工作的内容、要求和措施(4)本学期主要活动与安排

班级成员共同的目标是班集体形成的()。

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教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。

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认为儿童的道德发展必须遵循从他律到自律的发展规律的教育家是()。

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