《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于空间观念的主要含义不包括( )。

admin2015-11-18 41

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于空间观念的主要含义不包括( )。

选项 A、想象出物体的方位和相互之间的位置关系
B、将物体数和形的特征相结合从而更好地解决问题
C、描述图形的运动和变化以及依据语言的描述画出图形
D、根据物体特征抽象出几何图形和根据几何图形想象出所描述的实际物体

答案B

解析《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提到：空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。B选项所描述的不包含其中。

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已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根，则m的取值范围是，若m=3，则解方程得，x=。

如右图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为()．

已知数列{an}的前n项和(n为正整数)。令bn=2nan，求证数列{bn}是等差数列，并求数列{an}的通项公式。

已知F1、F2是椭圆的两焦点，经点F2的直线交椭圆于点A、B，若｜AB｜＝5，则｜AF1｜＋｜BF1｜等于()。

求下列不定积分．

从一副扑克牌中拿出方块1一9，弄乱次序反扣在桌子上，任意摸一张，摸到3的倍数的可能性是________。

如果线性方程组无解，则λ=()．

求非齐次线性方程组

患者男，29岁。晨僵病史12年，每次时间30分钟左右，近期腰骶部疼痛加重，入院行X线片检查，结果脊柱呈“竹节样”改变。该患者的临床诊断为

患者，男性，25岁。工地高空坠落受伤，出现血压下降、腹胀、腹痛。查体：髂骨挤压分离试验阳性，双下肢不等长，会阴部瘀斑。最可能的诊断是

[2014真题·单选]安装工程中常用的聚丙烯材料，除具有质轻、不吸水，介电性和化学稳定性良好以外，其优点还有()。

单位工程施工阶段的划分一般是()。

夹层玻璃的主要特性有()。

对未达账项应编制银行存款余额调节表进行调整，并据以编制记账凭证登记入账。()

20世纪50年代，代表广西壮族自治区文化艺术最高水平的民间歌舞剧()享誉国内外。

数据处理有批处理和联机实时处理两种方式，分别适用于不同的情况。______数据的处理宜用批处理方式。

Itwas______ImetMrSmithinLondon.

Mostofusspendourlivesseekingthenaturalworld.Tothis【C1】______wegofishing,sitinthegarden,drinkoutsideratherth

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如右图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为()．

已知数列{an}的前n项和(n为正整数)。令bn=2nan，求证数列{bn}是等差数列，并求数列{an}的通项公式。

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如果线性方程组无解，则λ=()．

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患者，男性，25岁。工地高空坠落受伤，出现血压下降、腹胀、腹痛。查体：髂骨挤压分离试验阳性，双下肢不等长，会阴部瘀斑。最可能的诊断是

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对未达账项应编制银行存款余额调节表进行调整，并据以编制记账凭证登记入账。()

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已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根，则m的取值范围是，若m=3，则解方程得，x=。