阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

admin2017-08-17 26

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。

任务：
用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

选项

答案复习功和能量的关系：如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么转化为试探电荷的动能? [*] 如下图，分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 [*] (1)q沿直线从A到B； (2)q沿折线从A到M、再从M到B； (3)q沿任意曲线从A到B。要求学生自己进行计算，总结结论： W=qEL_AM=qEL_ABcosθ 与重力做功类比，引出结论：静电力做的功只与电荷的起始位置和终点位置有关，与电荷经过的路径无关。

解析

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物理学科知识与教学能力

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阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

物理学科知识与教学能力

教师资格

下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()。

现代生物进化理论认为生物进化的实质是()。

甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()。

保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()。

在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()

以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()。

在预期收益相同情况下，收益概率分布与风险程度的关系是()

在PowerPoint2003中，要对幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，应使用“幻灯片放映”的________命令。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的()

A．促进钙离子释出B．抑制镁离子释出C．抑制骨吸收D．吸收镁离子E．抑制磷的回吸收甲状旁腺激素对骨的主要作用是

成釉细胞瘤的病理变化不包括

对整复手术缝合的边距和针距的要求范围是

蜘蛛痣的形成与下列何种因素有关

下列溶液混合，属于缓冲溶液的是()。

中国自古就有浓烈的宗法传统，_宗族血亲之内的彼此关照，互相提携，并一致对外，上自帝王下至百姓，_。填入划横线部分最恰当的一项是：

SQL的基本表创建语句中实现参照完整性规则使用______。

阅读材料，根据要求完成教学设计。 下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。 任务： 用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

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教师资格

下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()。

现代生物进化理论认为生物进化的实质是()。

甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()。

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在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()

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在预期收益相同情况下，收益概率分布与风险程度的关系是()

在PowerPoint2003中，要对幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，应使用“幻灯片放映”的________命令。

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成釉细胞瘤的病理变化不包括

对整复手术缝合的边距和针距的要求范围是

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下列溶液混合，属于缓冲溶液的是()。

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阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

中国自古就有浓烈的宗法传统，_宗族血亲之内的彼此关照，互相提携，并一致对外，上自帝王下至百姓，_。填入划横线部分最恰当的一项是：