阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

admin2017-08-17 32

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。

任务：
用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

选项

答案复习功和能量的关系：如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么转化为试探电荷的动能? [*] 如下图，分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 [*] (1)q沿直线从A到B； (2)q沿折线从A到M、再从M到B； (3)q沿任意曲线从A到B。要求学生自己进行计算，总结结论： W=qEL_AM=qEL_ABcosθ 与重力做功类比，引出结论：静电力做的功只与电荷的起始位置和终点位置有关，与电荷经过的路径无关。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

物理学科知识与教学能力

教师资格

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

下图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得韵实验结果，相关叙述错误的是()。

在生物教学过程中，下列正确的表述是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布鲁姆的教育目标分类，属于应用水平的问题是()。

Worlay试验：在光照强度、水分和肥料三个因素的不同水平下，获得了不同产量的春黑麦，如下图。据图分析，以下不正确的是()。

下列四种现象中，可以由如图表示的是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

LosAngeleshasplanted2,000rubbertreesdownthemiddleofoneofitsmainstreets.Thesetreesdonot【C1】______rubber.They

A．附子汤B．银翘散C．葛根芩连汤D．血府逐瘀汤合生脉散E．生脉散合复脉汤病毒性心肌炎风热邪毒内侵心脉证的用方是

关于高压隔离开关装设地点和方式的说法，不合适的是()。

碾压土石坝坝面作业保证压实质量的关键要求是()。

以下各项中，(　　　)属于公司债券的发行人。

对于法律溯及力的问题，我国刑法原则上采取()原则。

(2008上项管)以下关于项目绩效评估的表述，不正确的是______。

以太网是()。

After20yearsofmarriage,ahusbandmaystillnotunderstandhiswife.Howisitthatsheisneverata【C1】______forwords?Ho

阅读材料，根据要求完成教学设计。 下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。 任务： 用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

物理学科知识与教学能力

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夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

下图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得韵实验结果，相关叙述错误的是()。

在生物教学过程中，下列正确的表述是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布鲁姆的教育目标分类，属于应用水平的问题是()。

Worlay试验：在光照强度、水分和肥料三个因素的不同水平下，获得了不同产量的春黑麦，如下图。据图分析，以下不正确的是()。

下列四种现象中，可以由如图表示的是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

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A．附子汤B．银翘散C．葛根芩连汤D．血府逐瘀汤合生脉散E．生脉散合复脉汤病毒性心肌炎风热邪毒内侵心脉证的用方是

关于高压隔离开关装设地点和方式的说法，不合适的是()。

碾压土石坝坝面作业保证压实质量的关键要求是()。

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对于法律溯及力的问题，我国刑法原则上采取()原则。

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阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

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