首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
提出“活教育”理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是( )
提出“活教育”理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是( )
admin
2017-01-07
39
问题
提出“活教育”理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是( )
选项
A、杜威
B、蒙台梭利
C、陈鹤琴
D、张雪门
答案
C
解析
陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,他创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化,科学化的幼儿教育道路。其教育的三大标是——(1)做人、做中国人、做现代中国人;(2)做中教、做中学、做中求进步;(3)大自然、大社会是我们的活教材。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UnCq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
由教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容,而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,被称为()。
皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。()
奴隶社会教育的特点具有()。
处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。()
皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括()。
心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题,因为他们把装着东西的纸盒当作容器,
陶行知“生活教育理论"的核心观点是“社会即学校”。()
随机试题
指出不属于热泪的原因:
32岁男性,有溃疡病史,5小时饱食后劳动时突发剑突下撕裂样疼痛,逐渐发展至右下腹,仍以剑下为重。查体;T37.3℃,P88次/分,半卧屈曲位,面色苍白,腹部“板样”硬,压痛、反跳痛(+)。下列最可能的诊断是
不影响血红蛋白与氧亲和力的因素为
补体结合试验的指示系统是
患者腹痛绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,空腹或劳累后更甚,得食稍减,面色无华,时有大便溏薄,舌淡苔白,脉细无力。治疗应首选
计算企业所得税应纳税所得额时允许据实扣除的项目有()。
相对于战略的现代概念,战略的传统概念更强调战略的()。
毛泽东的词《水调歌头.游泳》中有“一桥飞架南北,天堑变通途”,这说的是()。
初中教育的个体发展任务是()。
科教兴国战略
最新回复
(
0
)