简述韦纳的成败归因理论。

admin2019-04-13 28

问题简述韦纳的成败归因理论。

选项

答案(1)美国教育心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素，即能力高低、努力程度、工作难度、运气(机遇)好坏、身心状况、外界环境等。 (2)韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。自身内部因素有能力、努力、身心状态，机体外部因素有任务难度、运气、外界环境；稳定因素有能力、任务难度，不稳定因素有努力、运气、身心状态、外界环境；可控因素有努力，不可控因素有能力、任务难度、运气、身心状态、外界环境。 (3)一般而言，学生通常将成功或失败的原因归因于能力、努力、任务难度与运气等四个因素，而较少归因为身心状态或外界环境。而对学业成败的不同归因会影响学生的成就期待、情绪情感反应、行为方式等，从而会影响其学业成就。

解析

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知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。

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学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶，这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有()。

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根据外汇法律制度的规定，下列各项中，属于外汇经常性项目的有()。(2015年)

定势是一种消极的心理活动准备状态。()

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