课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是( )。 ①提高学生阅读和理解材料的能力 ②引导学生多角度分析历史问题 ③帮助学生形成求真求实的历史意识 ④促进学生理解专家的权威结论

admin2020-09-25 21

问题课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是( )。
①提高学生阅读和理解材料的能力
②引导学生多角度分析历史问题
③帮助学生形成求真求实的历史意识
④促进学生理解专家的权威结论

选项 A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

答案A

解析在课堂教学中，教师引用多样化的历史材料，主要作用是在阅读分析历史材料的过程中，逐步提高学生阅读和理解材料的能力，学会从不同角度分析材料反映的历史问题，帮助学生形成求真求实的历史意识。①②③说法正确，④不符合新课标培养学生独立思考能力的要求，排除含有④的选项。

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课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是( )。 ①提高学生阅读和理解材料的能力 ②引导学生多角度分析历史问题 ③帮助学生形成求真求实的历史意识 ④促进学生理解专家的权威结论

历史学科知识与教学能力

教师资格

教学方法，是在教学过程中，()为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。

图中三条实线a、b、c表示三个等势面。一个带电粒子射入电场后只在电场力作用下沿虚线所示途径由M点运动到N点，由图可以看出()。

科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感应强度大小为B2、B2的匀强磁场中做匀速圆周运动。已知B1=2B2，下列说法正确的是()。

某学校进行光学实验记录如图所示，两束单色光a、b从水下面射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是()。

图1所示为中学物理教学常用的一个演示实验示意图。用不同数量的小球（可选用豆粒、玻璃球、钢球等），分别从不同高度连续倒在秤盘上，观察指针的摆动情况。该实验通常用于帮助学生理解的物理知识是()。

从19世纪后期至今，世界汽车产业中心经历了从欧洲到北美再到亚洲的变化过程。读图回答下列问题。能反映世界汽车产业中心转移方向的是()。

北京的王女士登录总部位于上海的M公司(服装公司)网站，订购了两件衬衣，两天后在家收到货。下图为M公司的企业组织、经营网络。据此完成下列问题。在M公司的组织、经营网络中，区位选择最灵活的是()。

慢性肺源性心脏病发病机制是

净年值又称(　　)年值。

在信用合作社开立基本账户或一般账户是取得贷款的条件之一。()

公安机关是人民民主专政的重要工具，这是公安机关的阶级属性，也是它的根本属性。公安机关的这一阶级属性表明()。

2006年实现的贸易顺差为(　　)。下列指标中，2006年的进口额比出口额多的是(　　)。

SugarcanewasonceawildgrassthatgrewinNewGuineaandwasusedbylocalpeopleforroofingtheirhousesandfencingtheir

Mr.Jones’daughterwasborntwomonthsafterthemonthwhichbeginswiththesecondletterafterthethirteenthletterofthea

It’swidelyagreedthatgirlsgenerallystarttalkingearlierthanboys,andusemorecomplexvocabulary.Whenthey【C1】______sc

课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是( )。 ①提高学生阅读和理解材料的能力 ②引导学生多角度分析历史问题 ③帮助学生形成求真求实的历史意识 ④促进学生理解专家的权威结论

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教学方法，是在教学过程中，()为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。

图中三条实线a、b、c表示三个等势面。一个带电粒子射入电场后只在电场力作用下沿虚线所示途径由M点运动到N点，由图可以看出()。

科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感应强度大小为B2、B2的匀强磁场中做匀速圆周运动。已知B1=2B2，下列说法正确的是()。

某学校进行光学实验记录如图所示，两束单色光a、b从水下面射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是()。

图1所示为中学物理教学常用的一个演示实验示意图。用不同数量的小球（可选用豆粒、玻璃球、钢球等），分别从不同高度连续倒在秤盘上，观察指针的摆动情况。该实验通常用于帮助学生理解的物理知识是()。

从19世纪后期至今，世界汽车产业中心经历了从欧洲到北美再到亚洲的变化过程。读图回答下列问题。能反映世界汽车产业中心转移方向的是()。

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慢性肺源性心脏病发病机制是

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