如何对幼儿进行个性评价?

admin2015-06-03 30

问题如何对幼儿进行个性评价?

选项

答案幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是日常观察记录。最重要的是如何在笼统的或一般性的行为中分辨出孩子们行为上的差异。总的来说，记录并不一定按照固定的规则。每个人可以有自己的创新。 (1)观察记录的项目。对幼儿观察记录的项目包括幼儿一日生活中的各主要环节，主要包括游戏、午睡、进餐、起床等，同时，对偶然事件的记录也是很重要的。 (2)观察记录的内容。观察记录应该尽可能详细些，要记录下当时的环境及幼儿行为的整个过程。在实际观察中，可以将上述项目用简单的叙述方式记录下来。 (3)评价。在完成了所有的观察记录项目以后，最重要的一步就是对幼儿的个性特点做出恰当的评价，这也是观察记录的目的所在。评价可以有不同形式，但一般来说有个性特点、存在的问题及教育建议等几项。

解析

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设齐次线性方程组Ax=0，其中A为m×n矩阵，且τ(A)=n一3，ζ1，ζ2，ζ3是方程组的三个线性无关的解向量，则AX=0的基础解系是()．

“圆的周长”是九年义务教育六年制小学数学第十一册的内容，请对本节课进行教学设计．

学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，______是学习动机中最活跃的因素．问题探索法就是基于此原理，引发学生学习的一种教学方法．

数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和()方面的不可替代的作用．

培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生()的培养．

小亮去过几次小姨寥，就铺画出具体的路线图，这是儿童认知发展的()

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适用于低渗透性土层的明挖基坑地基加固处理的注浆方法是()。

精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的，(　　)处罚。

新中国成立初期，我国为巩固新生的人民政权和恢复经济而进行的主要斗争有()。

习近平总书记指出，要善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。这种思维方法蕴含的哲学智慧有()。

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