材料: 王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前,做了一张调查量表,对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查: ①对于秦始皇,你知道什么? ②关于秦始皇,你是通过什么途径了解的? A.影视节目 B.长辈朋友 C.报刊 D.历史教材 E.

admin2018-05-14  26

问题 材料:
    王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前,做了一张调查量表,对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查:
    ①对于秦始皇,你知道什么?
    ②关于秦始皇,你是通过什么途径了解的?
A.影视节目
B.长辈朋友
C.报刊
D.历史教材
E.其他途径
    ③对于秦始皇你的印象是:
A.英雄
B.暴君
C.明君
D.昏君
    ④回答上一问题的同学请说明理由?
    ⑤请根据自己的理解,谈谈你心中的秦始皇。
    问题:
这位老师运用了什么教学评价方法?这种评价方法有什么优点?

选项

答案王老师运用了诊断性评价,诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学坐的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它的优点包括各种通常所称的摸底考试,查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教。

解析
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