初二学生李某平时学习认真刻苦，成绩却总是忽上忽下。针对这一情况，老师应诱导李同学做( )归因。

admin2019-06-20 38

问题初二学生李某平时学习认真刻苦，成绩却总是忽上忽下。针对这一情况，老师应诱导李同学做( )归因。

选项 A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、现实归因

答案D

解析改变学生不正确的归因主要从两方面入手：
(1)努力归因；
(2)现实归因。
在本题中，李某学习非常刻苦，成绩却忽高忽低，那么老师应该引导他进行现实归因。

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