首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
甲、乙两国因某些领土的归属问题常年交战、积怨甚深。丙国出面使甲、乙两国重开谈判,并为领土的归属问题提出解决方案。但甲国表示反对,丙国在说服未果的情况下,派军舰在甲国近海进行军事示威,以迫使甲国接受其方案。根据国际法,下列哪些表述是正确的?( )
甲、乙两国因某些领土的归属问题常年交战、积怨甚深。丙国出面使甲、乙两国重开谈判,并为领土的归属问题提出解决方案。但甲国表示反对,丙国在说服未果的情况下,派军舰在甲国近海进行军事示威,以迫使甲国接受其方案。根据国际法,下列哪些表述是正确的?( )
admin
2014-06-10
26
问题
甲、乙两国因某些领土的归属问题常年交战、积怨甚深。丙国出面使甲、乙两国重开谈判,并为领土的归属问题提出解决方案。但甲国表示反对,丙国在说服未果的情况下,派军舰在甲国近海进行军事示威,以迫使甲国接受其方案。根据国际法,下列哪些表述是正确的?( )
选项
A、丙国使甲、乙两国重开谈判,并提出解决问题的方案属于调停
B、丙国使甲、乙两国重开谈判.并提出解决问题的方案属于斡旋
C、丙国的军事示威行为是现代国际法承认的解决争端的方式
D、丙国的军事示威行为并不已构成干涉
答案
A
解析
斡旋和调停的不同点是:斡旋只是第三方促使当事国进行谈判,提出建议或转达当事国的建议,但第三方一般不参与谈判;调停方则以中间人的身份推动和协助争端当事国采取和平方式解决争端,包括提出建议作为争端当事国进行谈判的基础,而且直接参加争端当事国之间的谈判,以促使争端当事国达成妥协。调停方提出的建议对争端方并没有法律约束力,因而不能强迫当事方接受。军事威胁构成干涉,是强制解决国际争端的方法,被现代国际法所禁止。因此,应选A项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WLjy777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
丁某是某市人民法院的退休法官,在一个案件中为当事人向其原所在法庭法官郑某转递涉案材料、打听案情。对于丁某的行为,以下说法不正确的是哪一项?()
根据《保障措施条例》,下列说法正确的是哪几项?()
甲国船东的方便旗船乙国籍“玛丽号”在丙国港口停泊期间,非丙国籍两船员在船舱内斗殴。依国际法相关规则和实践,下列判断哪几项是正确的?()
甲国为发达国家,乙国为发展中国家。根据国际环境法原则和规则,关于温室气体的排放,下列哪一选项是正确的?()
中国甲公司与法国乙公司订立了进口设备合同。后因遇到无法预见与不能克服的障碍,乙公司未能按照合同履行交货义务,但未在合理时间内将此情况通知甲公司。甲公司直到交货期过后才得知此事。乙公司的行为使甲公司遭受了损失。依《联合国国际货物销售合同公约》。下列哪些表述是
根据《公证员执业管理办法》的规定,符合条件的人担任公证员要经过下列哪些程序?()
甲国公民彼得,在中国境内杀害一中国公民和一乙国在华留学生,被中国警方控制。乙国以彼得杀害本国公民为由,向中国申请引渡,中国和乙国间无引渡条约。关于引渡事项,下列哪些选项是正确的?(2012—卷一—76,多)
甲伙同他人持虚假的私有房产证、收人证明、机动车登记证等证件与某商贸公司先后签订二份汽车消费贷款购车合同,购买红旗轿车、桑塔纳轿车各一辆,并在此商贸公司的担保下与某银行签订了个人借款合同,贷款共计人民币6万元。甲在提走红旗轿车、桑塔纳轿车后,就到旧机动车交易
下列哪一选项不属于社会主义法治理念的理论渊源?(卷一/2009年第2题)
随机试题
法的目的价值是法在发挥其社会作用的过程中能够保护或增进的价值,集中体现为法对________、________、________以及法对效率的促进。
优良学风的基本要求有()
白天由山谷沿山坡而上的风称为()。
患儿男性,出生3小时,因“窒息复苏后哭声弱3小时”入院。胎龄33周自然分娩,Apgar评分:1分钟5分,5分钟7分,10分钟9分,出生体重1500g。查体:体温35℃,呼吸48次/min,脉搏132次/min。营养差,哭声无力,呼吸浅表,口周发绀。皮肤暗灰
心力衰竭时出现的最有害代偿机制是
下列关于法的对人效力原则,哪一表述是正确的?()
依据《建设工程施工合同(示范文本)》GF—2013—0201中涉及项目经理的条款,下列说法中正确的是()。
生产企业采购管理最基本的目标是()。
2011年4月1日,甲创业投资企业采取股权投资方式向未上市的取得高新技术企业资格的乙公司(该公司属于中小企业)投资120万元,股权持有至2013年6月1日,甲创业投资企业2013年度计算应纳税所得额时,对乙公司的投资额可以抵免的数额为()万元。
我国各省级行政区都有对应的简称,下列关于各省名称或简称的由来的说法,错误的一项是()。
最新回复
(
0
)