结合材料回答问题: 感冒是一种常见病,轻则上呼吸道感染、鼻塞喉痛,重则发烧、头痛,浑身乏力酸疼。然而,每得一次感冒,特别是发烧,都相应地调动了一次自身的免疫力。因为人的免疫系统在感冒病原体入侵后,会相应地产生免疫反应,即动员自身的防卫系统,释放出各

admin2015-01-27  28

问题 结合材料回答问题:
    感冒是一种常见病,轻则上呼吸道感染、鼻塞喉痛,重则发烧、头痛,浑身乏力酸疼。然而,每得一次感冒,特别是发烧,都相应地调动了一次自身的免疫力。因为人的免疫系统在感冒病原体入侵后,会相应地产生免疫反应,即动员自身的防卫系统,释放出各种淋巴因子,其中有一种叫“干扰素”的物质能激活攻击性的细胞。科学研究发现,在死于癌症的人当中,确实有不少人平时很少患感冒,不少癌症患者在受害前的数年甚至10年间往往“风平浪静”,表现得很“健康”。德国赞克尔教授还发现,一年患感冒不足一次者,比一年患好几次感冒者得癌症的机率高5倍。可见,患感冒有助于抗癌,可谓“因祸得福”。
    疾病不仅能抗癌,有的疾病还能使人获得某种机能优势。20世纪80年代美国女排名将海曼,就患有“马凡氏综合症”。  “马凡氏综合症”的特点是身体和四肢末端细长,关节囊和韧带松弛柔软。海曼就是依靠疾病造成的身材瘦削高挑、灵巧的优势,在排坛上施展娴熟的球技令世人刮目相看的。得益于此病的还有19世纪意大利小提琴家帕格尼尼。他因手指格外细长,柔韧而灵巧,使演奏技巧达到了常人难以达到的境界,成为“飞跳号”、“双泛音”等演奏法的创始人。
    美国医学心理学专家贾米森发现:很多艺术家、作家的创造才能与狂暴或抑郁性精神病有密切关系。他对47名颇有成就的艺术家、作家的调查表明,有38%的人曾患过精神病。贾米森认为,由于它们大脑中有关中枢是清醒的,而忧郁时的痛苦则为在狂躁时的工作带来了敏锐、冲动、热情和创造力,从而获得了灵感。如著名的清唱剧《弥塞亚》就是作曲家亨德尔在狂躁症发作最厉害的时间内完成的。
    苏联生物医学家伊姆松博士,在研究了世界公认的400名杰出人物后,也发现至少有50人与一种叫作痛风的疾病有关。这50人中有牛顿、达尔文、哥伦布、培根、莱布尼茨、米开朗基罗、贝多芬等。研究证实,痛风病人体内尿酸浓度明显高于常人,尿酸这种物质的化学式与咖啡因、可可碱等兴奋剂相似,能大幅度提高生理与心理的紧张程度,增强人的智力和创造力。
    更有甚者,国外有人从事以病治病的研究。美国加利福尼亚大学的学者发现,罹患急性白血病的患者,若得了病毒性肝炎,治好了肝炎后,白血病亦可好转。患有精神分裂症的人一旦再患有其他严重躯体疾病,获救之后,原有的精神症状会奇迹般地消失。这种以病治病的机理,至今未有完满的解释,比较公认的意见是机体内存在着许多固有平衡,一旦某一部分产生了障碍—疾病,使平衡发生移动,被迫建立新的平衡。以病治病就是要用人为的小病使平衡再发生逆转,恢复原有的平衡,进而使障碍——严重疾病得以抑制。
                                         摘编自《哲苑思凡》新时代出版社
从认识的辩证运动角度看,为什么“忧郁时的痛苦”能为“狂躁时的工作带来了敏锐、冲动、热情和创造力,从而获得了灵感”?

选项

答案在认识的辩证运动过程中,不可忽视非理性因素的重要作用。非理性因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式。人的认识过程是理性因素和非理性因素协同起作用的结果。非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用。

解析 本题的两个问题:分别考查的是“马原”第二章“世界的物质性及其发展规律”中的“矛盾的同一性和斗争性及其相互关系”以及第三章“认识的本质及其发展规律”中的“认识过程中的理性因素和非理性因素”。第一问考查的是矛盾的基本属性。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义:一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处一个统一体中;二是矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。疾病的弊与利是一对矛盾,两者相互依存,相互转化。疾病除了有害人体健康外,它也有很多长处。从防疫的角度看,能提醒人们生活调理、健身强体;从矛盾转化的角度看,能锻炼人的意志,增强人们对付厄运的能力。因此对疾病也应一分为二地看待。第二问考查的是非理性因素的作用。在认识的辩证运动过程中,我们既要注重理性因素的作用,同时也不可忽视非理性因素的重要作用。非理性因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式。人的认识过程是理性因素和非理性因素协同起作用的结果。非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用。例如,美好的心境、坚忍的意志、饱满的热情、坚定的信念等往往能调动主体的精神力量,去努力实现认识的目标。有些非理性因素对认识起着消极作用。应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用。忧郁时的痛苦能为狂躁时的工作带来敏锐、冲动、热情和创造力,从而获得灵感是非理性因素发挥作用的结果。
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