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( ),世称阳明先生。王守仁继承和发展了( )的良知学说,认为“( )即是天理”“( )即理”。王守仁认为,教育的作用就在于去除( )欲对于“良知”的昏蔽,即(
( ),世称阳明先生。王守仁继承和发展了( )的良知学说,认为“( )即是天理”“( )即理”。王守仁认为,教育的作用就在于去除( )欲对于“良知”的昏蔽,即(
admin
2023-02-27
29
问题
( ),世称阳明先生。王守仁继承和发展了( )的良知学说,认为“( )即是天理”“( )即理”。王守仁认为,教育的作用就在于去除( )欲对于“良知”的昏蔽,即( )良知,明其( )。
选项
答案
(王守仁),世称阳明先生。王守仁继承和发展了(孟子)的良知学说,认为“(良知)即是天理”“(心)即理”。王守仁认为,教育的作用就在于去除(物)欲对于“良知”的昏蔽,即(致)良知,明其(心)。
解析
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教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
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教育硕士(教育综合)
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