阅读下面材料，回答问题。有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。问题：你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

admin2019-05-03 31

问题阅读下面材料，回答问题。
有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
问题：你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

选项

答案(1)这些教师认为没有教育理论，一样可以有教育实践，他们忽略了理论与实践之间的密切联系。教育工作者应该在正确理论指导下进行实践，没有实践的理论是空洞的理论；没有理论的实践是盲目的实践。 (2)教育理论对教育工作者意义重大。从理论功能上讲。它有助于解释教育实践，指导教育实践，推动教育改革；从实践意义上讲，它有助于树立科学教育观，提高教育质量，为学习其他相关学科奠定理论基础，缺少理论的指导，实践难以取得成效。 (3)孔子是一位实践经验非常丰富的老师，他不仅拥有丰富的教育经验，而且还善于总结经验并上升到理论高度。“温故知新”、“不愤不启，不悱不发”等都是他总结经验后提出的教学理论，这些理论反过来指导教学实践。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得如下频率分布直方图：求这500件产品质量指标值的样本平均数和样本方差s2(同一组数据用该区间的中点值作代表)；

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在学到毛泽东所填之词《沁园春.长沙》的时候，有学生说为什么不将其中的“鹰击长空”改为“鹰飞长空”呢，对此，教师作了以下几项评价，最能解决学生心中疑问的一项是()。

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Asapracticalmatter,thecopperavailableforindustrialuseshouldnotbethoughtofaslimitedbythequantityofcopperdep

阅读下面材料，回答问题。 有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。 问题：你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

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