小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。 ( )

admin2017-02-14 31

问题小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析意义识记是在理解的基础上，依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记。小林利用口诀记住了朝代的先后顺序，属于意义识记。

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教育理论综合知识

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小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。 ( )

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()被称为现代心理学的第三种势力，其主要观点为：人的本质是好的、善良的。

教学不是知识的传递，而是知识的_和_。

教师的专业素养主要表现在_和_两个方面。

推动学生学习的内部动力是()

教师职业道德素养的主要内容是什么?

宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是()

人对句子长时记忆的保持不是句子本身，而是命题。()

按照心理学家埃里克森的观点，中学生人格发展的主要任务为()。

高中生在知觉过程中，将知觉对象从背景中迅速选择出来的特征，是知觉()的反映。

“看得清楚”和“看清楚”这两个短语中补语的类型分别是_____。

带感性负载的晶闸管直流整流电路中，与负载并联的二极管的作用是()。

直接反映死亡对寿命影响的实际水平的指标是

鞍区肿瘤、垂体瘤患者应首选的摄影位置是

该患者黄疸的类型为哪项检查有助于诊断

依据《刑法》规定，以下行为哪些不成立犯罪既遂?

下列课程属于综合课程的有()。

在()情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用。

HTML文档中标记的align属性用于定义(70)。

要使处于不同层次，甚至是互不相关的类可以具有相同的行为采用　【】

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教学不是知识的传递，而是知识的_______和_______。

教师的专业素养主要表现在_______和_______两个方面。

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人对句子长时记忆的保持不是句子本身，而是命题。()

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