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小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还
小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还
admin
2023-02-27
69
问题
小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还时常失眠,白天上课根本听不进去老师讲的内容,一到晚上又特别精神。他很想改变现状,却不知道自己的毛病出在哪里。
下列选项中,对“习得性无力感”说法有误的是( )。
选项
A、“习得性无力感”是心理学概念
B、“习得性无力感"产生于连续的失败体验
C、“习得性无力感"是美国心理学家塞利格曼提出的
D、“习得性无力感”与小王学习失败的归因无关
答案
D
解析
习得性无力感是一个心理学概念,简称无力感,是美国心理学家塞利格曼提出的,是指连续的失败体验导致个体产生的对行为结果感到无力控制、无能为力的心理状态。习得性无力感与小王学习失败的归因有关,一个总是失败并将失败的原因归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的人会逐渐形成一种习得性无力感。
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