论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

admin2019-07-10 41

问题论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

选项

答案教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的个体差异，促进每个学生在原有基础上的发展。对于学习有困难的学生，教师要给予及时的关注与帮助；鼓励他们主动参与数学学习活动，并尝试用自己的方式解决问题、发表自己的看法；及时地肯定他们的点滴进步；耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。在教学活动中，要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，恰当评价学生在解决问题过程中所表现出的不同水平。问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略。引导学生通过与他人的交流选择合适的策略，丰富数学活动的经验，提高思维水平。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。

数学学科知识与教学能力

教师资格

在下图的漫画中，某校根据学生学习状况，设计了红、黄、绿难易不同的三色作业本，让学生自主选择。这一做法，坚持了()。

目前，我国企业在成长发展过程中需要有思路，有思路才有出路。“有思路”首要的是()。

材料：下面是某思想政治课教师关于“事物是变化发展的”的优秀课堂教学设计(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该课堂教学中存在的优点。

简述义务教育数学课程目标的地位和作用．

函数的图象与x轴交点的个数是()。

下列矩阵中，()是正定矩阵。

已知一个命题P(k)，k=2n(n∈N)，若n=1，2，…，1000时，P(k)成立，且当n=1000+1时它也成立，下列判断中，正确的是()。

金属材料在外力作用下，对变形和破裂的抵抗能力称为()。

以下属于中央银行负债业务的是()

关于焦点线量分布特性的叙述，错误的是

测量仪表装置宜采用垂直安装方式，对其安装高度的要求叙述正确的有哪些?()

该批货物的提单号为“7865435”。(　　)报检单的“货物总值”栏应填“57249DM”。(　　)

现代社会生产方式朝着自动化、电气化、智能化的方向发展。()

随机区组设计又称为()

以下不属于结构化方法应遵循的基本原则的是

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下列矩阵中，()是正定矩阵。

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该批货物的提单号为“7865435”。( )报检单的“货物总值”栏应填“57249DM”。( )

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