简述幼儿教师的专业素养结构。

admin2017-10-07 62

问题简述幼儿教师的专业素养结构。

选项

答案(1)幼儿教师的职业道德：①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己，要以身作则。 (2)幼儿教师的儿童观和教育观：①儿童权利观和民主平等的师生观；②儿童特质观和适宜教育观；③幼儿主体观和幼儿教育方法观。 (3)幼儿教师的专业知识和技能：①观察和了解儿童的能力；②设计教育活动的能力；③组织管理能力；④对幼儿进行行为辅导的能力；⑤沟通的能力；⑥独立思维与创造的能力；⑦适应新情景的能力；⑧反思能力。 (4)良好的心理素质：①幼儿教师的教育信念；②幼儿教师的情感特征；③幼儿教师的教育机智；④幼儿教师的个性。 (5)健康的神态素养：幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛，且没有任何传染性疾病。

解析

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简述幼儿教师的专业素养结构。

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教学的作用表现在两个方面：一方面它可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面它也创造着最近发展区。()

世界上最基本、应用最普遍的教学组织形式是________。

通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿()

教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和______。

游戏的心理结构包括()两种成分。

张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观察花灯、亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题活动未体现的特点是()。

学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。()

幼儿生长发育评价的形态指标主要有()。

简述资产负债表日后事项调整与非调整事项的区别。

简述行政救济的特征。

下列关于建设项目场地选择的要求，哪项是错误的？()

关于轻质隔墙工程施工技术，说法错误的是()。

复验应在收到检验或复验结果之日起20日内提出并保持原报验状态。报验人或其他关系人向法院起诉，法院已受理的，不得申请复验。(　　)

下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：关于该求助者的测验结果，正确的说法是()。

教师职业道德的核心是（）。

根据民事权利相互之间是否具有派生关系，民事权利可分为（）。

乡官制

有以下程序（提示：程序中fseek(fp,-2Lsizeof(int),SEEK_END);语句的作用是使位置指针从文件尾向前移　　　　2sizeof(int)字节）　　#include　＜stdio.h＞　　main(　)　　{　FILE*fp;

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教学的作用表现在两个方面：一方面它可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面它也创造着最近发展区。()

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通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿()

教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和______。

游戏的心理结构包括()两种成分。

张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观察花灯、亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题活动未体现的特点是()。

学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。()

幼儿生长发育评价的形态指标主要有()。

简述资产负债表日后事项调整与非调整事项的区别。

简述行政救济的特征。

下列关于建设项目场地选择的要求，哪项是错误的？()

关于轻质隔墙工程施工技术，说法错误的是()。

复验应在收到检验或复验结果之日起20日内提出并保持原报验状态。报验人或其他关系人向法院起诉，法院已受理的，不得申请复验。( )

下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：关于该求助者的测验结果，正确的说法是()。

教师职业道德的核心是（）。

根据民事权利相互之间是否具有派生关系，民事权利可分为（）。

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有以下程序（提示：程序中fseek(fp,-2L*sizeof(int),SEEK_END);语句的作用是使位置指针从文件尾向前移 2*sizeof(int)字节） #include ＜stdio.h＞ main( ) { FILE*fp;

复验应在收到检验或复验结果之日起20日内提出并保持原报验状态。报验人或其他关系人向法院起诉，法院已受理的，不得申请复验。(　　)

有以下程序（提示：程序中fseek(fp,-2Lsizeof(int),SEEK_END);语句的作用是使位置指针从文件尾向前移　　　　2sizeof(int)字节）　　#include　＜stdio.h＞　　main(　)　　{　FILE*fp;