「先生、教材のコピー、大変そうですね。______。」「ありだとう。じゃ、頼むよ。」

admin2018-07-13 49

问题「先生、教材のコピー、大変そうですね。______。」「ありだとう。じゃ、頼むよ。」

选项 A、手伝っていただけませんか
B、手伝ってさしあげましょうか
C、お手伝いいたしましょうか
D、お手伝になりましょうか。

答案C

解析

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日语

小语种

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「先生、教材のコピー、大変そうですね。______。」「ありだとう。じゃ、頼むよ。」

日语

小语种

問題９　次の(1)～(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

問題７　次の文章を読んで、　41　から　45　の中に入る最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

天気予報によると、台風が接近している　　　　　。

先日おごってもらいましたから、今日は僕に　　　　　ください。

いくら説明書を　　　　　、使い方がわかりません。

ちょっと寒いんですが、窓を　　　　　いいですか。

机の上は、そのままに　　　　　おいてください。

『きみ』というのは(　　)のことです。

在双曲柄机构中，若其对边的两杆长度分别相等，机构呈平行四边形，则称其为___或_。种机构构的特点是主、从动曲柄的_相同，___相等。

函数y=f(x)可导，则y=f｛f[f(x)]｝的导数为()

以下属于普萘洛尔的适应证的有

以下哪项不是新生儿缺氧缺血性脑病的治疗方法

癫狂病的主症不包括

A、病理产物B、生理产物C、干燥全体D、去掉内脏的干燥品E、动物骨骼蛤蚧是（）

固定资产计提折旧一定会影响当期损益。()

滚动预算可以克服定期预算的盲目性，不变性和间断性。()

我国宪法规定的批评建议权，体现了公民享有()。

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「先生、教材のコピー、大変そうですね。______。」 「ありだとう。じゃ、頼むよ。」

日语

小语种

問題９ 次の(1)～(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

問題７ 次の文章を読んで、 41 から 45 の中に入る最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

天気予報によると、台風が接近している 。

先日おごってもらいましたから、今日は僕に ください。

いくら説明書を 、使い方がわかりません。

ちょっと寒いんですが、窓を いいですか。

机の上は、そのままに おいてください。

『きみ』というのは( )のことです。

在双曲柄机构中，若其对边的两杆长度分别相等，机构呈平行四边形，则称其为_______或_______。种机构构的特点是主、从动曲柄的_______相同，_______相等。

函数y=f(x)可导，则y=f｛f[f(x)]｝的导数为()

以下属于普萘洛尔的适应证的有

以下哪项不是新生儿缺氧缺血性脑病的治疗方法

癫狂病的主症不包括

A、病理产物B、生理产物C、干燥全体D、去掉内脏的干燥品E、动物骨骼蛤蚧是（）

固定资产计提折旧一定会影响当期损益。()

滚动预算可以克服定期预算的盲目性，不变性和间断性。()

我国宪法规定的批评建议权，体现了公民享有()。

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「先生、教材のコピー、大変そうですね。______。」「ありだとう。じゃ、頼むよ。」

問題９　次の(1)～(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

問題７　次の文章を読んで、　41　から　45　の中に入る最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

　天気予報によると、台風が接近している　　　　　。

先日おごってもらいましたから、今日は僕に　　　　　ください。

いくら説明書を　　　　　、使い方がわかりません。

ちょっと寒いんですが、窓を　　　　　いいですか。

机の上は、そのままに　　　　　おいてください。

『きみ』というのは(　　)のことです。

在双曲柄机构中，若其对边的两杆长度分别相等，机构呈平行四边形，则称其为___或_。种机构构的特点是主、从动曲柄的_相同，___相等。

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