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可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是( )。
可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是( )。
admin
2018-08-23
56
问题
可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是( )。
选项
A、提问
B、讲授
C、导入
D、小结
答案
C
解析
“课未始，兴已浓”属于导人环节，例如情境导入法的应用可以让学生轻松地进入教学的下一环节。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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