急性猪痢疾严重病例的粪便颜色多为

admin2019-01-31 30

问题急性猪痢疾严重病例的粪便颜色多为

选项 A、白色
B、灰色
C、红色
D、黄色
E、黑色

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZC9V777K

本试题收录于：预防科目（兽医全科类）题库执业兽医分类

预防科目（兽医全科类）

执业兽医

相关试题推荐

A．结节缝合B．库兴氏缝合C．伦勃特氏缝合D．水平褥式缝合E．垂直褥式缝合腊肠犬，10岁，头颈僵直，耳竖起，鼻尖抵地，运步小心，触诊颈部敏感。该犬最可能患有()。[2010年真题]
犬下眼睑外翻V—Y形矫正术时，应将分离的皮瓣进行()。
可引起机体多肌群和关节及蹄发生疼痛和机能障碍症状的疾病是()。
牛，精神倦怠，体瘦毛焦，食欲不振，久泻不止，脱肛，口色淡白，脉虚。治疗宜选用的方剂是()。[2010年真题]
用郁金散治疗早期湿热泄泻，常减去诃子增加金银花、连翘等药物，此类方剂变化属于()。
一个大型新建养猪场，先后从国内外引进1000头种猪，饲养半年后陆续开始发情配种，一年中该猪场先后发生大批不同孕期流产、死胎和木乃伊。分析流产的原因最大可能是()。
A．使红细胞中正常的氧合血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，从而丧失了血红蛋白的正常携氧功能B．抑制细胞内许多酶的活性，抑制了组织细胞内的生物氧化过程，呼吸链终止，阻止组织对氧的吸收作用，导致组织缺氧症C．硫胺素酶可使其体内的硫胺素大量分解，导致硫胺素缺乏症
当仔猪缺乏此维生素时，表现为感觉过敏，贫血，厌食，衰弱和凝血时间显著延长；当犬缺乏此维生素时，表现为皮下紫色血斑。当鸡缺乏时表现为胸脯、腿和翅、腹腔等部位呈现大量的出血，此维生素为()。
检测早孕因子(EPF)常用的方法是()。

随机试题

异种钢(金属)焊接时，为什么采用堆焊过渡层的焊接工艺?
AmericanPresidentsareelected_____.()
比较算法和程序，下列说法正确的是________。
A.牛磺酸 B.亮氨酸 C.酪氨酸 D.谷氨酰胺 E.精氨酸参与肌酸合成的是()。
A．相使B．相须C．相畏D．相杀E．相恶石膏配知母属于
A．节律的不同B．力量的不同C．紧张度的不同D．脉位的不同E．至数的不同
A．100ml～数千mlB．1～2mlC．2～5mlD．0．2ml以下E．5～50ml肌内注射的常用剂量是()。
平面环形交叉口适用于()
保险承保的重要环节有()、作出承保决策、缮制单证、复核盖章、收取保费等。
某民法典第1条规定：本法有规定的法律问题，适用本法；无规定的，以习惯法裁判；无习惯法的，依法官提出的规则；同时遵守既定学说和传统。请运用法理学的有关知识对之加以分析。

最新回复(0)

急性猪痢疾严重病例的粪便颜色多为

预防科目（兽医全科类）

执业兽医

A．结节缝合B．库兴氏缝合C．伦勃特氏缝合D．水平褥式缝合E．垂直褥式缝合腊肠犬，10岁，头颈僵直，耳竖起，鼻尖抵地，运步小心，触诊颈部敏感。该犬最可能患有()。[2010年真题]

犬下眼睑外翻V—Y形矫正术时，应将分离的皮瓣进行()。

可引起机体多肌群和关节及蹄发生疼痛和机能障碍症状的疾病是()。

牛，精神倦怠，体瘦毛焦，食欲不振，久泻不止，脱肛，口色淡白，脉虚。治疗宜选用的方剂是()。[2010年真题]

用郁金散治疗早期湿热泄泻，常减去诃子增加金银花、连翘等药物，此类方剂变化属于()。

一个大型新建养猪场，先后从国内外引进1000头种猪，饲养半年后陆续开始发情配种，一年中该猪场先后发生大批不同孕期流产、死胎和木乃伊。分析流产的原因最大可能是()。

当仔猪缺乏此维生素时，表现为感觉过敏，贫血，厌食，衰弱和凝血时间显著延长；当犬缺乏此维生素时，表现为皮下紫色血斑。当鸡缺乏时表现为胸脯、腿和翅、腹腔等部位呈现大量的出血，此维生素为()。

检测早孕因子(EPF)常用的方法是()。

异种钢(金属)焊接时，为什么采用堆焊过渡层的焊接工艺?

AmericanPresidentsareelected_____.()

比较算法和程序，下列说法正确的是________。

A.牛磺酸 B.亮氨酸 C.酪氨酸 D.谷氨酰胺 E.精氨酸参与肌酸合成的是()。

A．相使B．相须C．相畏D．相杀E．相恶石膏配知母属于

A．节律的不同B．力量的不同C．紧张度的不同D．脉位的不同E．至数的不同

A．100ml～数千mlB．1～2mlC．2～5mlD．0．2ml以下E．5～50ml肌内注射的常用剂量是()。

平面环形交叉口适用于()

保险承保的重要环节有()、作出承保决策、缮制单证、复核盖章、收取保费等。

某民法典第1条规定：本法有规定的法律问题，适用本法；无规定的，以习惯法裁判；无习惯法的，依法官提出的规则；同时遵守既定学说和传统。请运用法理学的有关知识对之加以分析。