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杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，这说明杨老师的试卷( )。
杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，这说明杨老师的试卷( )。
admin
2020-12-10
41
问题
杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，这说明杨老师的试卷( )。
选项
A、难度比较高，产生了天花板效应
B、难度比较低，产生了地板效应
C、区分度比较低
D、试卷的信度很低
答案
C
解析
区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。难度是指试题的难易程度，难度太高出现“地板效应”，即大家的分数都很低；难度太低出现“天花板效应”，即大家的分数都很高。信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。题干中优等生和后进生的得分没有拉开差距，说明杨老师的试卷区分度比较低。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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