王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断地启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循教育过程的( )。

admin2018-09-21 25

问题王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断地启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循教育过程的( )。

选项 A、直接经验与间接经验相统一的规律
B、掌握知识与发展能力相统一的规律
C、教师主导与学生主体相统一的规律
D、传授知识与思想教育相统一的规律

答案C

解析教师主导与学生主体相统一的规律指的是教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生的学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。

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根据耶克斯-多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在()。

朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的()。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，()是其途径之一。

下列观点属于维果斯基心理发展理论的有()。

将学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息与其他信息联系在一起，这种认知策略称为()。

方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流，这个过程中他使用的方法有()。

课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。

_______是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能，注重学生的发展。()

万能分度头装配后，应对蜗杆副的啮合间隙进行反复调整，才能达到分度机构的啮合精度要求。()

在细菌性肝脓肿中，细菌进入肝脏最常见的途径是

下列有关体表感染的描述，错误的是

引起恶性疟疾发作不规则的主要原因是

开标时判定为无效的投标文件，应当(　　)。

公车改革后，有群众抱怨说，领导下乡次数减少了；也有领导发牢骚说，没有公车下乡不方便。你认为该怎么解决干部下乡少的问题?

下列说法错误的是()。

TVGameShowsOneofthemostfascinatingthingsabouttelevisionisthesizeoftheaudience.Anovelcanbeonthe"bests

CholesterolandHeartDiseaseDoyouknowyourcholesterollevel?Manypeopledon’t.Ahighlevelofcholesterolinthebloo

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朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的()。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，()是其途径之一。

下列观点属于维果斯基心理发展理论的有()。

将学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息与其他信息联系在一起，这种认知策略称为()。

方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流，这个过程中他使用的方法有()。

课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。

_______是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

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万能分度头装配后，应对蜗杆副的啮合间隙进行反复调整，才能达到分度机构的啮合精度要求。()

在细菌性肝脓肿中，细菌进入肝脏最常见的途径是

下列有关体表感染的描述，错误的是

引起恶性疟疾发作不规则的主要原因是

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