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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。
教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。
admin
2020-12-21
37
问题
教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。
选项
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生命阶段
答案
B
解析
根据教师在不同阶段关注的问题不同，富勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，在关注学生阶段，教师能够考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生具有不同的需要，题干中描述是处于该阶段的特征。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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