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  3. 请根据2011年10月19日来自《新京报》的一篇调查报道，写一篇800字左右的现代汉语议论文，谈一谈你对此事的看法。 高校民调：老人摔倒该不该扶，八成人怕“惹祸” 1．高校调查：老人摔倒该不该扶 2．不扶老人主要原因 3．高校发布“社

请根据2011年10月19日来自《新京报》的一篇调查报道，写一篇800字左右的现代汉语议论文，谈一谈你对此事的看法。 高校民调：老人摔倒该不该扶，八成人怕“惹祸” 1．高校调查：老人摔倒该不该扶 2．不扶老人主要原因 3．高校发布“社

admin2015-02-23  56
问题 请根据2011年10月19日来自《新京报》的一篇调查报道，写一篇800字左右的现代汉语议论文，谈一谈你对此事的看法。
    高校民调：老人摔倒该不该扶，八成人怕“惹祸”
1．高校调查：老人摔倒该不该扶    2．不扶老人主要原因
   
3．高校发布“社会信任问题的大陆消费者民意调查”
    民意调查显示：社会信任危机凸显
    昨日(18日)，首都经济贸易大学等3所高校联合发布“社会信任问题的大陆消费者民意调查”，从政治、经济和社会3个层面来体察民众对中国社会的信任度。就目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题，高达87．5％的民众认为不扶老人的原因是怕惹祸上身。
    据首都经济贸易大学统计学院负责人介绍，随着社会经济的发展，一系列社会问题随之涌现，为了分析这一现象，中国人民大学中国调查与数据中心、首都经济贸易大学统计学院和中央财经大学统计学院，联合发起了关于社会信任问题的大陆消费者民意调查。
    调查结果显示，三个层面的信任危机已经凸显，其中人与人之间的不信任现象最为突出：26％的受访者对政府处理食品安全问题的前景持乐观态度；12．3％的受访者相信品牌餐饮业不会使用地沟油；只有8．1％的受访者认为目前社会中人与人的信任度较高。
    针对时下热议的“老人摔倒该不该扶”问题，高达64．8％的受访者认为围观民众该扶起老人；26．9％的民众认为是否该扶不好说，要视情况而定；仅8．3％的民众认为不该扶。调查组工作人员表示，该数据显示，社会道德观念虽然存在，但社会的信任危机导致道德判断受到冲击。
    另一组数据调查显示，7．2％的民众认为不扶的主要原因是事不关己，因而冷漠置之；而高达87．5％的民众认为不能扶老人是因为怕惹祸上身，这其实是社会信任危机的最根本体现；还有5．3％的受访者认为医疗知识不足、怕给老人带来更大伤害是不扶老人的主要原因。
选项
答案 焕发心中的纯朴 信任，听起来重似千斤。那么信任是什么?信任是一种相互的理解和帮助。社会在进步，时代在发展，可是就是在这样一个信息化的时代，人与人之间的信任却淡化了许多。生活在当今中国的很多人都已经感受到了当下的信任危机，这种信任危机弥散在整个社会的各个方面，不仅存在于不同人群、阶层和行业之间，也不同程度地存在于每个社会细胞内部。 回看这样一则报道：2月22日上午，一名75岁的老汉在南京市下关区汊河公交站下车时，因患有低血糖症不慎摔倒，但在满座乘客的公交车上，却没有一个人去帮助老人。素质何在? 道德何在?人情何在?最后老人说是自己跌倒的，这才有人上前搀扶。他们为什么不在老人摔倒后及时出手相助?为什么上前搀扶的只有几人而已?难道他们真的被信任危机打败了吗?即便在我们面前摔倒的是一位和蔼的老翁。仔细想想，这又能怪谁呢?难道做好事而被人反咬一口的事还少吗?在这个时代“好人有好报”的俗语还能成立吗?应该早就被剔除在当代社会之外了吧！彼此间的信任竞已落魄到如此地步！怎么会如此?我们难道眼看社会风气这样恶化，坐视不管，无动于衷吗? 昔有中国古训“尊老爱幼”，而今要做一个有道德、有素质、有文化，有理想的四有新人。但如果我们生活在如此缺乏信任的社会里，我们拿什么去尊老?又有什么资本去争做“四有”新人?用冷漠的眼光去面对75岁跌倒的老人不管不问，那是尊老吗?假如真的缺失了那份人与人之间纯朴的信任，我们拿什么去尊老? 还有生活中最简单的那一幕：当你的朋友来向你借东西时，你毫不犹豫，那么洒脱地奉上，因为你对朋友足够了解，信任他。学习过程中，老师不过分对你做什么要求是因为他们相信，即将成年的我们有自主学习的能力。是那份信任才让他大胆放手，让我们自主学习，而他作为引路人带着我们前进。试想：如果老师失掉了对我们的那份信任又将是什么样的情况?那将是何其悲哀的学习过程啊！让我们新一代的青年一起呼喊，唤醒心中那份信任，勿让信任成为生活中潜在的危机，这样你、我、他才会生活得更加美好。 信任危机一旦爆发，我们生活的社会环境将会怎样?深思熟虑后我们应该：勿让信任危机滋长，从现在开始，唤醒心中的那份纯朴。让人与人之间的信任永远伴随在我们身边。
解析 文题别致醒目，引人注目。作者瞩目现实，关照苍山，指点江山，激扬文字。其字里行间闪耀着思想的光辉。开篇的文句，引起读者的好奇，为全文奠定了基调。主体部分结合材料中“老人摔倒该不该扶”发表了议论，以一连串的问句，增强了文章的气势，烘托了文章的感情基调。结尾点题，强化文章主题。
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