案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

admin2019-09-10 32

问题案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
(2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

选项 A、扮演指导者、组织者等角色，而不是唯一的知识传递者
B、帮助学生学习，培养学生的自主学习能力
C、明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学
D、加强教育反思，注重学生的个体差异
E、认真分析教材，更耐心地进行讲解

答案A,B,C,D

解析教师不仅是知识的传授者，也是教学活动的设计者、组织者和管理者，教师应明确学生在学习中的主体地位，从学生实际出发设计教学，提高教学活动的水平和质量，培养学生自主学习的能力，同时也要加强教育反思，总结经验，完善自己。

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案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

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每年的6月5日为世界环境日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。()

（2016年菏泽市直）“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。

幼儿教师要为幼儿营造温暖轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。()

政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。()

教师的口语表达能力很重要，是教师教书育人的基本手段。()

在安排课程表时，应尽量把核心课程安排在下午，将形象性的学科与抽象性的学科交换安排。()

【2016河南许昌】信息技术教育是我国新的基础教育课程体系中设置的选修课程，是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。()

教育目的由国家制定，培养目标由学校制定，教学目标由教师制定。()(2013·湖北)

虽然师生关系具有不同的性质和类型，但是其调节方式都是相同的。()

简述假释与缓刑的区别。

A．恶寒重发热轻B．发热重恶寒轻C．发热轻而恶风D．恶寒重发热重E．恶寒轻发热轻伤风表证的寒热特征是

在计算应纳税所得额时，可以扣除的机械设备折旧()万元。下列表述符合企业所得税法规定的有()。

企业按总价法确认应收账款的入账价值,可能会因客户享受现金折扣而()。

一位游客花1800元购买了中午12：00由A市飞往B市的机票，他因有事在当天上午9：00去办理退票手续，那么他要支付()元的退票费。

请为毛泽东的《沁园春.雪》一课设计教案。

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