首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。 问题:该教学采用了
李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。 问题:该教学采用了
admin
2019-12-31
31
问题
李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。
问题:该教学采用了哪些评价方法?李老师的评价方法合适吗?说出理由
选项
答案
(1)该教学采用了以下评价方法:①多主体评价。李老师让每个学生提供一幅自己最满意的作品(自我评价),并邀请家长和师生都参与到评价中(他人评价)。②表现性评价。李老师的评价参考了学生美术学习的综合表现。③质性评价。李老师采用了橱窗展示、参考微信群中的评语的方法,并结合学生美术学习的综合表现,给学生评定分数,做出综合评价。④终结性评价。李老师在一个单元的教学结束后做出评价并作为期末成绩。 (2)李老师的评价方法是合适的:①符合课标的评价建议。②符合高中学段的学生特点。鼓励学生进行自评、家长评价和教师评价,不仅帮助学生正确地认识自己的美术学习结果,而且能够帮助学生进行正确的自我评价,更能够认可这种评价结果。③有利于教师全面客观地对教学的效果做出评价。④李老师的评价体现了公平客观、全面综合的评价理念,有助于学生正确全面地认识自己,进行改进和发展,有利于养成良好的价值观。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bBUv777K
本试题收录于:
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
教师职业道德具有严格的标准,这是教师自觉、积极职业态度形成的基础。()
奥苏伯尔认为,学生的学习主要是发现学习。()
高等教育是在中等教育基础上进行的普通教育。()
按照高等学校培养目标制定的教学活动的规范性文件,称为()。
以大学生“考研”为目标,用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。
根据美国心理学家卡特尔的观点,流体智力随机体的衰老而减退,而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。()
根据授课时间的不同,将高等教育分为全日制、半日制和业余制三种类型。这反映了高等教育的()。
教学设计的基本要素有()。
某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于()。
随机试题
如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的______阶段。
可用于治疗原发性纤溶症所致出血的药物是
正常人腹部的叩诊音是什么,成人胸外心脏按压的正确位置是
集体土地可由集体经济组织直接出让。
城市景观系统规划的基本原则有()。
Y和X的回归结果如下:当X=10时,Y的预测值为
看涨期权为实值期权意味着()。
绝对数时间序列可以分为()。
中国历史上选官制度的________,可以________到原始社会末期的民主制时期。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
Beinggood-lookingisusefulinsomanyways.Inadditiontowhateverpersonalpleasureitgivesyou,beingattractivealsohelp
最新回复
(
0
)