简述促进陈述性知识学习的一般条件。

admin2013-04-23 31

问题简述促进陈述性知识学习的一般条件。

选项

答案奥苏贝尔基于同化论所提出了有意义学习的前提条件，即有意义学习的心向，已有认知结构中适当观念的可利用性，可辨别性和清晰性、稳定性，这些也是陈述性知识学习必不可少的前提条件。除此之外，陈述性知识的学习还需要： (1)对新知识的积极关注。 (2)对相关旧命题主动的有效的提取。 (3)合理使用工作记忆的有限容量。 (4)充分的精加工。 (5)必要的复习。 (6)及时组织和系统化。

解析

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我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”这反映了教师劳动特点中的()。
社会模仿模式对我国德育发展改革有哪些启示。
按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是________。
美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。
在构成思想品德的四个基本要素中，()是关键。
品德的心理结构中，_______是个体品德的核心部分。
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：()。
程序性知识，是个人缺乏______的提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为()原则。
教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

随机试题

如图标志的含义是表示前方300米道路封闭。
一段时期内，连续地、尽可能详尽地尽力被观察对象所有的表现或活动的方法是()
对小儿喉、气管、支气管炎施行气管切开的适应证为
为羊水量过多患者进行腹腔穿刺放羊水时，一次放水量不超过
某工种生产产品的品种单一、变化较小而产量较大时，宜采用()来计算定员人数。
初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的物理知识是()。
Someonesays,"Timeismoney."ButIthinktimeis【C1】______importantthanmoney.Why?Becausewhenmoneyisspent,wecanget
人民警察在办理治安案件过程中，遇到下列哪些情形时应当回避?()
小明2013年的生日是周六，他下一次的生日在周六的年份是()年。
Peoplesometimeswonderabouthowtoensurefamily’sfinancialwell-being.Fora【C1】______varietyofpurposes,familyfinancial

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简述促进陈述性知识学习的一般条件。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”这反映了教师劳动特点中的()。

社会模仿模式对我国德育发展改革有哪些启示。

按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是________。

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。

在构成思想品德的四个基本要素中，()是关键。

品德的心理结构中，_______是个体品德的核心部分。

我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：()。

程序性知识，是个人缺乏______的提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为()原则。

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

如图标志的含义是表示前方300米道路封闭。

一段时期内，连续地、尽可能详尽地尽力被观察对象所有的表现或活动的方法是()

对小儿喉、气管、支气管炎施行气管切开的适应证为

为羊水量过多患者进行腹腔穿刺放羊水时，一次放水量不超过

某工种生产产品的品种单一、变化较小而产量较大时，宜采用()来计算定员人数。

初中物理某版本教科书中演示实验栏目安排的内容如图所示。该内容最适宜帮助学生学习的物理知识是()。

Someonesays,"Timeismoney."ButIthinktimeis【C1】______importantthanmoney.Why?Becausewhenmoneyisspent,wecanget

人民警察在办理治安案件过程中，遇到下列哪些情形时应当回避?()

小明2013年的生日是周六，他下一次的生日在周六的年份是()年。

Peoplesometimeswonderabouthowtoensurefamily’sfinancialwell-being.Fora【C1】______varietyofpurposes,familyfinancial