阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“电磁感应现象”的内容要求是：通过实验，了解电磁感应现象，了解产生感应电流的条件。知道电磁感应现象的应用及其对现代社会的影响。材料二高中物理某教科书中关于“磁生电”

admin2019-08-07 38

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“电磁感应现象”的内容要求是：通过实验，了解电磁感应现象，了解产生感应电流的条件。知道电磁感应现象的应用及其对现代社会的影响。
材料二高中物理某教科书中关于“磁生电”的部分内容如下：
探究1
如图1—6所示，将导轨、可移动导体AB放置在磁场中，并和电流计组成闭合回路。注意在下列情况下电路中是否有电流产生。

(1)让导体AB与磁场保持相对静止。
(2)让导体AB平行于磁感线运动（与导轨不分离）。
(3)让导体AB做切割磁感线运动（与导轨不分离）。
探究2
如图1—7所示，将螺线管与电流计组成闭合回路。把条形磁铁插入或拔出螺线管，注意观察电路中是否有电流产生。

材料三教学对象为高中二年级学生，已学过电磁场的相关内容。
任务：
磁生电的条件是什么？感应电流产生的条件是什么？

选项

答案磁生电的条件是一部分导体做切割磁感线运动。感应电流产生的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bkJv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

物理学科知识与教学能力

教师资格

图4是人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c各代表四种不同的激素。问题：人体大量失水后，位于____的渗透压感受器兴奋，d的分泌量增加，肾小管、集合管对水的重吸收_。

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念?()。

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有_________。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。

在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图5为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用法，分别统计的种群密度。

7岁女孩，低热半月，消瘦轻咳。查体：体温38℃，营养差，右背下部听诊呼吸音减低，下肢有结节性红斑，接种过卡介苗，PPD试验强阳性。该患儿首选的检查为

RepublicanpresidentialcandidateMittRomneywasinNewHampshireonFriday,backatthefarmwherehelaunchedhispresidentia

对话式口头语言的特点是()。

设立房地产中介机构，应向()管理部门申请设立登记。

4风对场地的布置有多方面的影响，以下叙述何者有误?

项目建设方案研究的结论意见是判断()的重要依据。

在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更切合些?()

下列关于虚拟局域特征的描述中，错误的是()。

WhichofthefollowingisNOTmentionedasthecauseofthegenerationgap?

A、Afitnessprogramofferedtothegeneralpublic.B、Aphysicalexercisetobuildupmuscles.C、Aprogramthatmakespeoplekeep

物理学科知识与教学能力

教师资格

图4是人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c各代表四种不同的激素。问题：人体大量失水后，位于____________的渗透压感受器兴奋，d的分泌量增加，肾小管、集合管对水的重吸收_________。

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念?()。

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有_________。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_________，图中其余的生物是该生态系统的_________。

在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图5为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用__________法，分别统计__________的种群密度。

7岁女孩，低热半月，消瘦轻咳。查体：体温38℃，营养差，右背下部听诊呼吸音减低，下肢有结节性红斑，接种过卡介苗，PPD试验强阳性。该患儿首选的检查为

RepublicanpresidentialcandidateMittRomneywasinNewHampshireonFriday,backatthefarmwherehelaunchedhispresidentia

对话式口头语言的特点是()。

设立房地产中介机构，应向()管理部门申请设立登记。

4风对场地的布置有多方面的影响，以下叙述何者有误?

项目建设方案研究的结论意见是判断()的重要依据。

在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更切合些?()

下列关于虚拟局域特征的描述中，错误的是()。

WhichofthefollowingisNOTmentionedasthecauseofthegenerationgap?

A、Afitnessprogramofferedtothegeneralpublic.B、Aphysicalexercisetobuildupmuscles.C、Aprogramthatmakespeoplekeep

图4是人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c各代表四种不同的激素。问题：人体大量失水后，位于____的渗透压感受器兴奋，d的分泌量增加，肾小管、集合管对水的重吸收_。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图5为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用法，分别统计的种群密度。