【2014下】丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

admin2020-09-27 26

问题【2014下】丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

选项 A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、投射效应

答案D

解析投射效应是指个体在知觉他人时，总以为他人也具备与自己相似的特性，即把自己的特点转移到他人身上的倾向。题干中，丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的强烈影响。晕轮效应是指对某个人的某方面特征形成好的或者坏的印象后，会将其扩散到该个体的其他方面的知觉印象，是一种以偏概全的现象。刻板效应是指对某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2014下】丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

动物界也存在教育。(2012年上半年真题)

教育可以“简化”文化，吸取其基本内容：教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。(2014年下半年真题)

苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。(2012年上半年真题)

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()(2013年下半年真题)

王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()。(2013年上半年真题)

当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到()。

赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的()。

知识的转换和增值涉及的要素不包括()

在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。

能够切割不锈钢、高合金钢、铸铁、铝、铜、钨、钼和陶瓷、水泥、耐火材料等多种材料的切割方法为()。

企业在编制年度财务会计报告前进行的财产清查，一般应进行()。

定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度。(　　)

公司贷款基本流程除了基本的9个环节外，一般还要进行()。

(2012年)在企业技术创新过程模式中，创新难度最大的是()。

第二职业现象在资本主义社会早已存在，但它不是资本主义社会特有的现象，而是市场经济的产物。只要劳动不能脱离“谋生”的手段，必然有第二职业的存在。这段话说明第二职业是(　)

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苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。(2012年上半年真题)

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