首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为( )。
把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为( )。
admin
2019-05-03
30
问题
把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为( )。
选项
A、班级授课制
B、分层教学
C、小班教学
D、复式教学
答案
D
解析
复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材。在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/c1Vv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述数学问题设计的原则。
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
选取与所授内容有关的生活实例或某种经历,通过对其分析、引申、演绎归纳出从特殊到一般、从具体到抽象的规律来导入新课的方法是()。
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等的数量关
()在数学史上第一次将圆周率值计算到小数点后的第7位,即3.1415926~3.1415927之间。
初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下:①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;②会画出反比例函数的图像,并结合图像分析总结出反比例函数的性质;③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想;④体会数学从实践中来
高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:1.从形与数两方面理解函数单调性的概念,会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间。2.能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性。3.引导学生参与课堂练习,进一步养成严谨的思维习惯。完
高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:1.从形与数两方面理解函数单调性的概念,会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间。2.能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性。3.引导学生参与课堂练习,进一步养成严谨的思维习惯。完
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下:(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图,并展示,交流讨论,丰富概念图。(设计意图:引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构,通过交流讨论,帮助学生完善知识结构。)(2)通过正例
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。人们习惯地认为阅读只是吸收,其实,在阅读过程中,有言语活动的全面参与。言语活动从而成为阅读理解的关键,应引起充分注意。阅读学原理告诉我们,“在阅读的编码和解码过程中,与阅读思维相伴随的是全面的言语
随机试题
已知z=f(x3y,y),求
______couldanimalsbehuntedinthisarea.
Graves病患者,甲巯咪唑维持治疗10个月,白细胞为2.5×109/L。其治疗宜
()是由国际咨询工程师联合会编制的工程合同体系。
为确保工程项目施工进度计划能得以实施,施工方还应编制与时间进度配套的( )。
消费函数和储蓄函数的关系是()。
积极_____________气候变化,不仅是我国_______________经济、能源、生态、粮食安全以及人民生命财产安全,促进可持续发展的重要方面,也是深度参与全球治理、_____________人类命运共同体、推动共同发展的责任担当。填入
有A、B、C三种盐水,A与B按体积比2:1混合,得到浓度为9%的盐水,A与B按体积比1:2混合,得到浓度为12%的盐水。如果A、B、C按体积之比为1:1:2混合,得到盐水的浓度为11%,则盐水C的浓度为多少?()
从键盘上输入一个实数nu,利用字符串函数对该数进行处理,如果输出的内容不是字符End,则程序输出的内容是nu=InputBox("nu=")n$=Str$(nu)p=InStr(n$,".")ifp>0ThenPrint
有以下程序#include<stdio.h>#include<string.h>main(){charw[20],a[5][10]={"abcdef","ghijkl","mnopq","rstuv","wxyz."};
最新回复
(
0
)