首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
试述个人身心发展的规律及教学应如何遵循这些规律。
试述个人身心发展的规律及教学应如何遵循这些规律。
admin
2021-12-03
40
问题
试述个人身心发展的规律及教学应如何遵循这些规律。
选项
答案
(1)顺序性。是指人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的顺序性的发展过程。这就要求教育要适应儿童身心发展的顺序性,遵循量力性原则,循序渐进地促进儿童身心的发展。 (2)阶段性,是指不同的年龄阶段表现出不同的特征,同时,在同一年龄段的儿童则表现出相似的特点。这就要求教育要适应儿童身心发展的阶段性,对不同年龄阶段的学生,在教育的内容和方法上应有所不同。 (3)不均衡性,是指在一个人的发展过程中,身心发展的速度和方面在不同年龄阶段或者在同一年龄阶段的发展都是不平衡的。这就要求教育要关注儿童身心发展的不平衡性,恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期,积极促进儿童的身心发展。 (4)整体性,是指教育的对象是一个整体的人,他们既具有生物性和社会性,还表现出个体的独特性。这就要求教育要把学生看作复杂的整体,促进学生在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,把学生培养成为完整和完善的人。 (5)差异性,是指由于人的发展的主客观条件,即遗传、环境、教育和其自身主观能动性的不同,在身心发展上存在着个别差异。这就要求教育要适应儿童身心发展的个体差异性,因材施教。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cIca777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
注意的过滤器理论和晚期选择理论的主要差异在()。
卡特尔的人格特质理论及其意义。【浙江师范大学2012】
巴尔扎克笔下的老葛朗台是一个极端贪婪和吝啬的人。根据弗洛伊德的理论,他可能属于哪种人格特征?如果他是此种人格特征,还应具有哪些性格特点?
内容效度主要应用于()。
人格作为一个整体(精神或心灵),包括思想、感情和行为,无论是意识或潜意识,它的作用都是调节和控制个体使之与环境相适应,这种观点的提出者是()
阿德勒认为,理解一个人的生活风格的途径有()
现代教育制度
结合当前课程改革的实际,谈谈课程实施的主要影响因素。
教育制度
教育者
随机试题
简述确定最基本的审美形态的标准。
A.向颈部传导B.向右肩部传导C.向心尖部传导D.向左腋下部传导E.向胸骨左缘2~5肋间传导主动脉瓣关闭不全的杂音
新建、扩建民用机场,应当由民用机场所在地()发布公告。公告应当在当地主要报纸上刊登,并在拟新建、扩建机场的周围地区张贴。
在下列几种情形中,( )情形下订立的合同是可变更的合同。
增值税的计税依据是纳税人销售货物的()和提供加工、修理修配应税劳务的营业额。
2016年11月1日,习近平总书记在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平就两岸关系发展提出的意见,说法正确的是()。
由于工业废水的污染,淮河中下游水质恶化,有害物质的含量大幅度提高,这引起了多种鱼类的死亡。但由于蟹有适应污染水质的生存能力,因此,上述沿岸的捕蟹业和蟹类加工业将不会像渔业同行那样受到严重影响。以下哪项,如果是真的,将严重削弱上述论证?
Thepriceofabitcointopped$900lastweek,anenormoussurgeinvaluethatarrivedamidstCongressionalhearingswheretopU.
Writealettertothecustomerservicecenterofanonlinestore,complainingaboutthequalityofthenewipadanddemandinga
Whattimedothephotographyclassesbegin?HowmuchdoesPhilippayforthephotographycourse?
最新回复
(
0
)