首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
反比例函数y=在第-象限的图象如图所示,过点A(1,0)作x轴的垂线,交反比例函数y=的图象于点M,△AOM的面积为3. 设点B的坐标为(t,0),其中t>1.若以AB为-边的正方形有-个顶点在反比例函数y=[*]的图象上,求t的值.
反比例函数y=在第-象限的图象如图所示,过点A(1,0)作x轴的垂线,交反比例函数y=的图象于点M,△AOM的面积为3. 设点B的坐标为(t,0),其中t>1.若以AB为-边的正方形有-个顶点在反比例函数y=[*]的图象上,求t的值.
admin
2019-06-01
37
问题
反比例函数y=
在第-象限的图象如图所示,过点A(1,0)作x轴的垂线,交反比例函数y=
的图象于点M,△AOM的面积为3.
设点B的坐标为(t,0),其中t>1.若以AB为-边的正方形有-个顶点在反比例函数y=[*]的图象上,求t的值.
选项
答案
当以AB为-边的正方形ABCD的顶点D在反比例函数y=[*]的图象上,则D点与M点重合,即AB=AM,把x=1代入y=[*]得y=6,∴M点坐标为(1,6),∴AB=AM=6,∴t=1+6=7;当以AB为-边的正方形ABCD的顶点C在反比例函数y=[*]的图象上,则AB=BC=t-1,∴C点坐标为(t,t-1),∴t(t-1)=6,整理为t
2
-t-6=0,解得t
1
=3,t
2
=-2(舍去),∴t=3,∴以AB为-边的正方形有-个顶点在反比例函数y=[*]的图象上时,t的值为3或7.
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cYFq777K
本试题收录于:
小学数学题库教师公开招聘分类
0
小学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
Jackwasafifteen-year-oldboylivingwithhislittlesister,Linda.Theirparentshadpassed【C1】______longago.Jackhadtaken
以下是PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?Let’slearn和Let’sdo的教学材料。请确定教学重难点,并运用3P教学模式根据重点内容设计教学过程,同时写出设计意图。(中英文皆可)
如图,某广场一灯柱AB被一钢缆CD固定,CD与地面成40°夹角,且CB=5米,求钢缆CD的长度;(精确到0.1米)
若(1,1)和(n2,6)是反比例函数图象上的两个点,则一次函数y=kx+b的图象不经过第______象限。
在日常生活中,你会注意到有一些含有特殊数学规律的车牌号码,如:、等,这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”的,我们不妨把这样的牌照叫做“数字对称”牌照.如果让你负责制作只以8为字母A后的第一个数字且有五个数字的“数字对称”牌照,那么最多可制作(
九年级一班要组织全班同学暑假参加红色旅游,班长把全班48名同学对旅游地点的意向绘制成了扇形统计图,其中“想去革命圣地井冈山参观的学生数”的扇形圆心角为60°,则下列说法正确的是().
如图,将直角三角形纸片ABC沿边BC所在直线向右平移,使B点移至斜边BC的中点E处,连接AD、AE、C(1)求证:四边形AECD是菱形;(2)若直角三角形纸片ABC的斜边BC的长为100cm,且AC=60cm.求ED的长和四边形AECD的面积.31
一个圆锥与一个圆柱的底面积相等。已知圆锥与圆柱的体积比是1:6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是( )厘米。
计算25×84=25×(80+4)=25×80+25×4=2100,运用的运算律是()。
函数y=2sinx一x2+1在x=处的导数为()
随机试题
患者,女,47岁。呼吸浅短难续,声低气怯,张口抬肩,咳嗽,痰白如沫,胸闷心悸,形寒汗出,舌质暗,脉沉细数无力。其治法是
胆囊动脉多来自( )。
脑梗死临床表现中,不应有的症状或体征是
女性,56岁。外阴痒1个月,白带乳块状,镜检发现真菌菌丝,合理的处理是
溃疡性结肠炎最主要的临床表现是
对设计技术与工程进度的关系作分析比较,这项工作的主要时间段在()。
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
上数学课时,李老师决定使用一种新的教学方式。他首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后,他用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。并要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具。最后,李老师通过提问呈现学习任务:发现长方形和正方形的相同
下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。
软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段,下面属于开发阶段任务的是
最新回复
(
0
)