首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )
影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )
admin
2019-02-13
29
问题
影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )
选项
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
答案
C
解析
个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cl5q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的,主要包括()。
课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()。
从群体的角度看,表现为男女性别的差异,从个体角度看有些表现为发展水平的差异。心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有()。
下列选项中,属于影响迁移的个人因素的是()。
为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据()制订了《禁止使用童工规定》。
在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时,交通灯的亮度是()。
历史上流传的“狼孩”的故事,说明遗传因素在人的身心发展中()。
随机试题
律师协会的宗旨有
此患者在排齐整平阶段,不采用下列哪项措施下列哪项是此患者远中移动尖牙的有效方法
直肠癌术前放疗剂量一般为
下列()墙面装饰方式仅用于内墙面。
警察的政治镇压职能是社会管理职能的基础。()
简述伪造、变造、买卖身份证件罪的构成要件。
1942年延安整风运动的中心任务是()
匿名FTP访问通常使用(20)作为用户名。
PsychologistAlfredAdlersuggestedthattheprimarygoalofthepsyche(精神)wassuperiority.Although【C1】______hebelievedthati
Makingchoicesishard.ThatwouldbewhyresearcherMoranCerfhaseliminateditfromhislife.Asarule,healwayschoosesth
最新回复
(
0
)