美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的( )。

admin2016-03-25 43

问题美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的( )。

选项 A、联结一试误说
B、完形一顿悟说
C、认知一目的说
D、认知一发现说

答案A

解析桑代克的联结一试误说，苛勒的完型一顿悟说，托尔曼的认知一目的说，布鲁纳的认知一发现说。

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美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的( )。

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小学生主导活动的基本特点是()。

下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()。

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为()。

在对待师生关系上，新课程强调和。

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即、、和。

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()。

以下说法中，错误的是()。

对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是()。

下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是()。

咽结合膜熟化脓性扁桃体炎

我国对外开放的基本点是

瘀血病证的共同特点有

兼有抗震颤麻痹作用的抗病毒药

下列清洁生产指标中，()属于定量指标。

高速公路护栏设计主要按照交通部行业标准《高速公路交通安全设施设计施工技术规范》(JTJ1074—1994)，护栏设计条件主要针对占全路交通量33-3％的()，碰撞速度60km／h，碰撞车辆重10t，碰撞角度为15度。

当施工中有抗渗要求时，不宜选用()。

习近平主席指出，当前，()深入发展，人类社会充满希望。同时，国际形势的不稳定性不确定性更加突出，人类面临的全球性挑战更加严峻，需要世界各国齐心协力、共同应对。

[*]

A、Theycannotaffordschooling.B、Theycannotmeetthestandardofschool.C、Theydon’thaveenoughtextbooks.D、Theydon’thave

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的( )。

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小学生主导活动的基本特点是()。

下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()。

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为()。

在对待师生关系上，新课程强调__________和__________。

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()。

以下说法中，错误的是()。

对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是()。

下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是()。

咽结合膜熟化脓性扁桃体炎

我国对外开放的基本点是

瘀血病证的共同特点有

兼有抗震颤麻痹作用的抗病毒药

下列清洁生产指标中，()属于定量指标。

高速公路护栏设计主要按照交通部行业标准《高速公路交通安全设施设计施工技术规范》(JTJ1074—1994)，护栏设计条件主要针对占全路交通量33-3％的()，碰撞速度60km／h，碰撞车辆重10t，碰撞角度为15度。

当施工中有抗渗要求时，不宜选用()。

习近平主席指出，当前，()深入发展，人类社会充满希望。同时，国际形势的不稳定性不确定性更加突出，人类面临的全球性挑战更加严峻，需要世界各国齐心协力、共同应对。

[*]

A、Theycannotaffordschooling.B、Theycannotmeetthestandardofschool.C、Theydon’thaveenoughtextbooks.D、Theydon’thave

在对待师生关系上，新课程强调和。

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即、、和。