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多元智力理论【2010年－江苏师大】【2011年－华南师大】【2013年－江西师大】【2013年－四川师大／上海师大】【2016年－湖北师大】
多元智力理论【2010年－江苏师大】【2011年－华南师大】【2013年－江西师大】【2013年－四川师大／上海师大】【2016年－湖北师大】
admin
2019-06-05
52
问题
多元智力理论【2010年－江苏师大】【2011年－华南师大】【2013年－江西师大】【2013年－四川师大／上海师大】【2016年－湖北师大】
选项
答案
(1)多元智力理论由美国的加德纳提出。 (2)加德纳认为人类的心理能力至少应该包括以下八种不同的智力，即言语语言智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、音乐节奏智力、体能运动智力、交往社交智力、自知自省智力及自然观察智力。(3)该理论极大地拓展了传统智力概念的含义，并据此提出了新的教育观，即以个人为中心的教育。但很难找到适用于任何人的统一评价标准，来评价一个人的聪明程度和智力水平的高低。
解析
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教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类
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