钠及其化合物相关知识是高中阶段学习元素化合物知识的开篇，生活中对于钠的相关应用也极为广泛。请以钠与水的反应为例，说明如何采用观察、实验和思考等多种感官相结合的学习策略学习钠与水这一化学反应。

admin2022-08-12 21

问题钠及其化合物相关知识是高中阶段学习元素化合物知识的开篇，生活中对于钠的相关应用也极为广泛。
请以钠与水的反应为例，说明如何采用观察、实验和思考等多种感官相结合的学习策略学习钠与水这一化学反应。

选项

答案钠与水反应这一化学性质，教师可以采用实验探究的方法进行教学。首先，教师可以让学生观察钠与水反应的实验现象(浮、熔、游、响)，尝试运用钠的已有知识解释反应现象，并对该反应的产物做出推测，即提出假说(依据元素守恒可知：产物可能是氢氧化钠和氢气或氧气)；然后，运用已有知识设计实验方案，收集证据(验证实验方案：反应后向溶液中滴加酚酞试剂，溶液变红，收集的气体能被点燃)；最后，验证假说(获得正确的实验结论：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑)。运用多种感官协同策略，不但能使学生的思维参与度提高，还能增进学生对知识的理解和记忆。另外，学生通过亲身经历和体验科学探究过程，使结论的获得与具体的情境、过程有机结合，增进了对知识的记忆和理解。

解析

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化学学科知识与教学能力

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钠及其化合物相关知识是高中阶段学习元素化合物知识的开篇，生活中对于钠的相关应用也极为广泛。请以钠与水的反应为例，说明如何采用观察、实验和思考等多种感官相结合的学习策略学习钠与水这一化学反应。

化学学科知识与教学能力

教师资格

上课伊始，教师向学生播放贝多芬生平简介视频，引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进贝多芬，学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。

下面谱例中，关于第一行与第二行的调式调性关系，表述正确的是()。

该音列可能属于下列哪个调式?()

分析下面谱例的曲式结构，字母标记正确的是()。

下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是()。

人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化是()。①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加

下列有关会计师事务所建立业务质量管理体系的目标和要素的说法中，正确的有()。

实施预防性控制方法的优点。

在我国，民事法律关系的主体包括()

药品的特殊性不包括

患者，女，37岁，进食时左下颌下区肿胀疼痛，可自行消退，反复发作1年。检查左下颌下腺稍肿大，无压痛，挤压下颌下腺，导管口有少量白色混浊液溢出。为确定治疗方案，下颌下腺造影应投照的片位是

重大质量事故，是指造成特别重大经济损失或较长时间延误工期，经处理后()正常使用但对工程使用寿命有()的事故。

关于合作，不正确的说法是()。

五分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是(55)。

下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为9的所有整数，请填空。main(){inti,j；for(i=0；__________；i++){j=i*10+9；

钠及其化合物相关知识是高中阶段学习元素化合物知识的开篇，生活中对于钠的相关应用也极为广泛。 请以钠与水的反应为例，说明如何采用观察、实验和思考等多种感官相结合的学习策略学习钠与水这一化学反应。

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上课伊始，教师向学生播放贝多芬生平简介视频，引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进贝多芬，学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。

下面谱例中，关于第一行与第二行的调式调性关系，表述正确的是()。

该音列可能属于下列哪个调式?()

分析下面谱例的曲式结构，字母标记正确的是()。

下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是()。

人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化是()。①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加

下列有关会计师事务所建立业务质量管理体系的目标和要素的说法中，正确的有()。

实施预防性控制方法的优点。

在我国，民事法律关系的主体包括()

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患者，女，37岁，进食时左下颌下区肿胀疼痛，可自行消退，反复发作1年。检查左下颌下腺稍肿大，无压痛，挤压下颌下腺，导管口有少量白色混浊液溢出。为确定治疗方案，下颌下腺造影应投照的片位是

重大质量事故，是指造成特别重大经济损失或较长时间延误工期，经处理后()正常使用但对工程使用寿命有()的事故。

关于合作，不正确的说法是()。

五分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是(55)。

下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为9的所有整数，请填空。main(){inti,j；for(i=0；__________；i++){j=i*10+9；

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