在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，请根据该课内容完成下列任务：本课的教学目标是什么?

admin2016-01-05 46

问题在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，请根据该课内容完成下列任务：
本课的教学目标是什么?

选项

答案教学目标：通过实例，了解有理数的加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算．用数形结合的思想方法得出有理数的加法法则，能运用有理数加法解决实际问题．渗透数形结合的思想，培养运用数形结合的方法解决问题的能力，感知数学知识来源于生活，用联系发展的观点看待事物，逐步树立辩证唯物主义观点．

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，请根据该课内容完成下列任务：本课的教学目标是什么?

数学学科知识与教学能力

教师资格

现代教学是如何关注学生个性发展的?

我国行政管理权力结构的特征是贯彻()。

教学是由()两方面活动组成的。

把一枚均匀硬币连续投掷4次，出现2次正面2次反面的概率为()．

极限的值是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

已知数列{an}中，a1=1，且an+1=(1)求证：数列是等差数列；(2)求数列{an}的通项公式。

设M、N为随机事件，P(N)＞0，且条件概率P(M∣N)=1，则必有

经济全球化的本质是______。

布氏艾美耳球虫病的病变主要发生于

肺心病急性加重期，其最关键的治疗措施是()

现金流量的预测期一般为()年，预测期越长，预测的准确性越()。

下列收入中，应按照特许权使用费所得缴纳个人所得税的有()。

根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略，对()的幼儿，应着重培养其灵敏自信的心理品质，防止疑虑孤僻。

文饰作用：是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义，下列不属于文饰作用的是()

软件文档按照其产生和使用的范围可分为开发文档、管理文档和用户文档。其中开发文档不包括(8)。

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我国行政管理权力结构的特征是贯彻()。

教学是由()两方面活动组成的。

把一枚均匀硬币连续投掷4次，出现2次正面2次反面的概率为()．

极限的值是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

已知数列{an}中，a1=1，且an+1=(1)求证：数列是等差数列；(2)求数列{an}的通项公式。

设M、N为随机事件，P(N)＞0，且条件概率P(M∣N)=1，则必有

经济全球化的本质是______。

布氏艾美耳球虫病的病变主要发生于

肺心病急性加重期，其最关键的治疗措施是()

现金流量的预测期一般为()年，预测期越长，预测的准确性越()。

下列收入中，应按照特许权使用费所得缴纳个人所得税的有()。

根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略，对()的幼儿，应着重培养其灵敏自信的心理品质，防止疑虑孤僻。

文饰作用：是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义，下列不属于文饰作用的是()

软件文档按照其产生和使用的范围可分为开发文档、管理文档和用户文档。其中开发文档不包括(8)。

在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，请根据该课内容完成下列任务：本课的教学目标是什么?