首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
求助者心理冲突的特点是( )。 根据埃利斯ABC理论,求助者的C包括( )。
求助者心理冲突的特点是( )。 根据埃利斯ABC理论,求助者的C包括( )。
admin
2009-08-30
31
问题
求助者心理冲突的特点是( )。
根据埃利斯ABC理论,求助者的C包括( )。
选项
A、工作不积极
B、找其他单位
C、胸闷
D、焦虑
答案
A,B,C,D
解析
埃利斯的ABC理论是合理情绪疗法的核心理论,是关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论,其主要观点是强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件本身所引起,而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。在ABC理论中,A代表诱发事件;B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念;C代表继这一事件后,个体的情绪反应和行为结果。根据案例描述,可知胸闷和焦虑是求助者的情绪反应,工作不积极和找其他单位是行为结果。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dfZS777K
本试题收录于:
心理咨询师二级专业能力题库心理咨询师分类
0
心理咨询师二级专业能力
心理咨询师
相关试题推荐
一般资料:求助者,男性,41岁,国企职员。案例介绍:求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年十四岁,读初中二年级。他上小学的时候,我一直在外地工作,一个月才回一次家,只有他妈妈
一般资料:求助者,男性,29岁,无业,因无工作,心情不好前来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:你好,你需要我提供什么心理帮助吗?求助者:近两个月来我一直心神不宁。整日坐卧不安,有时心慌,浑身冒汗,甚至喘不上气。我觉得
对该求助者病程的判定是()。心理咨询师赋予资料具体意义时的方法是()。
一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者今年以某市状元成绩考入大学,来到陌生的城市,开始独立生活。每日的学习很紧张,还要料理自己的生活,有些手忙脚乱,疲惫不堪,感到不适应,非常想家。有时睡不着,常常梦到父母,一听到广播里放的
该求助者的情绪症状是()。该求助者产生心理问题的现实刺激是()。
一般资料:求助者,女,58岁。案例介绍:求助者一个月前在北方的投资失利,资金目前存在严重的缩水,想要撤回投资,可是又觉得目前还不是时候,不撤,只能眼睁睁地看着资金一点点减少。求助者觉得都是自己的错,自己真是太笨了,才导致今天的下场,自己本来打算能
一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪疗法,下面是咨询过程片段。心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情
一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪疗法,下面是咨询过程片段。心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情
求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。
求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但它们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()
随机试题
唐代初期女子发饰的选择主要是________。
按财政收入决算明细表的要求,年报的预算收入应列报至_________级()
同工酶
WithaheavyheartSallyarrivedearlyonthemorningoftheauction(拍卖).Itwasalmostayearsinceherdeargrandmotherpassed
阳偏胜的病理状态是()
在设计阶段,投资、质量、进度三者最重要的是()。
下列可以作为抵押财产的是()。
下列关于企业供应物流管理的表述错误的是()。
某民营企业是一个由几十名员工的小作坊式机电企业发展起来的,目前已拥有3000多名员工,年销售额达几千万元,其组织结构属于比较典型的职能制形式。随着技术更新和竞争的加剧,高层领导者开始意识到,企业必须向产品多元化方向发展。其中一个重要的决策是转产与原生产工艺
《黄帝内经》深受诸子百家学术思想的影响,其中有这么一段话:“心者,君主之官也,神明出焉。肺者,相傅之官,治节出焉。肝者,将军之官,谋虑出焉。胆者,中正之官,决断出焉。膻中者,臣使之官,喜乐出焉。”这段论述受到下列哪一学派思想的影响?()
最新回复
(
0
)