下面是一篇初中学生的习作，阅读并完成第下列题。墙的故事 ①初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。 ②在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡

admin2016-03-29 37

问题下面是一篇初中学生的习作，阅读并完成第下列题。
墙的故事
①初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
②在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
③天啊，那是怎样的一个妙处啊!一个废弃的小院，墙根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点辍着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，这是怎样的一种灵韵啊!我凝视着，不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，但我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍?!
④此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
⑤墙被拆了。
⑥一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿、曾经的草和曾经的一切。我无须再费力伸头去看了，它已没了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我惆然若失。
⑦不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪?隔墙而望，一切都可望而不可即，有着微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得到了，什么都好；可得不到时，却成了无用的东西。
⑧风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢?我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
请结合具体内容分析这篇习作的优点和不足，并提出修改意见。

选项

答案优点：(1)本篇习作颇具“禅意”，作者通过一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了”距离产生美”的道理，立意新颖、深远。(2)文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。(3)文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。不足：习作最后一句话“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。”显得有点多余，建议删去，这样使文章的结构和表意更严谨，且一个开放式的结尾，会使文章的意蕴更加深远。

解析

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