教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

admin2023-02-27 23

问题教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

选项 A、顺序性
B、互补性
C、不均衡性
D、个别差异性

答案A

解析顺序性的具体表现是个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。顺序性对教学的启示是教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”“陵节而施”等都违反了身心发展的顺序性规律。

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