大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”的主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好进入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的

admin2023-02-27 54

问题大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”的主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好进入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。
要求：
写出另外两个子活动的名称、目标。

选项

答案活动二：大班绘画教育活动《我要上小学》活动目标： (1)能通过想象画出小学生上课的情景。 (2)能用画面描述情节、表达感情的能力。 (3)激发对小学生活的向往之情。活动三：大班社会教育活动《我要上小学》活动目标： (1)增进对小学的认识，激发争当小学生的愿望。 (2)找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 (3)了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法。

解析

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在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，强调在前进征程上，我们要()，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，不断满足人民对美好生活的向往，不断创造新的历史伟业。

小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。

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下列行为中不必经过甲同意的有()。

巴尔特斯(Baltes)提出的毕生发展观认为影响心理发展的因素有()。

Twohalf-brothers,SirHumphreyGilbertandSirWalterRaleigh,werethefirstEnglishmentoundertakeseriousventuresinAmeri

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小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。

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审美意象的本质特征是_________，表现特征是_________，形象特征是荒诞性，思维特征是_________的直接参与，鉴赏特征是求解性和多义性。

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巴尔特斯(Baltes)提出的毕生发展观认为影响心理发展的因素有()。

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