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1.题目:在幻灯片中插入音频文件 2.内容: 任务一:插入音频文件 首先,出示《国庆节》演示文稿,老师通过演示法演示新幻灯片插入的流程。保存一个介绍国庆节的网页。 第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令
1.题目:在幻灯片中插入音频文件 2.内容: 任务一:插入音频文件 首先,出示《国庆节》演示文稿,老师通过演示法演示新幻灯片插入的流程。保存一个介绍国庆节的网页。 第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令
admin
2022-01-24
52
问题
1.题目:在幻灯片中插入音频文件
2.内容:
任务一:插入音频文件
首先,出示《国庆节》演示文稿,老师通过演示法演示新幻灯片插入的流程。保存一个介绍国庆节的网页。
第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令;
第2步:在弹出的“插入声音”对话框选择声音文件,并插入到幻灯片中;
第3步:插入声音文件后,马上会弹出一个提示对话框。若希望在放映幻灯片时听到声音,则单击“自动”按钮。
任务二:插入录制的声音
我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。在准备好相应的录音设备后,执行“插入”→“影片和声音”→“录制”命令,将弹出“录音”对话框。按照相应的步骤录制声音后,即可将录制的声音插入到幻灯片中。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)教学过程中设置必要的互动环节。
从你的角度,谈一下对信息技术的理解?
选项
答案
现代信息技术的快速发展,给多媒体教学带来了方便的条件,促使学校教学向个别化学习模式和培养能力方面转化,而且从深层上推动了学校的教学改革。在教学中引入多媒体技术,解决了传统教学中的许多不能解决的问题,不但可以改进教师传授知识的手段,而且可以促进学生获得知识能力的发展,推动教学模式的转化。但是多媒体教学并不能完全取代传统的教学方式,我们也不能完全照搬或依赖多媒体技术来实施教学,只有将先进的教学媒体与先进的教育思想融于一体,才能更好地发挥多媒体教学的无比优越性,培养更多具有创新思维和创造能力的人才,以适应知识经济对人才的要求。
解析
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