2. 计算机
  3. 在同一个Excel工作簿中创建“教师工资表”(内容如表5-5所示)和“教师工资排序表”。按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。 [要求] 1．用公式或函数计算表5-5中每人的系统合计、工资、扣税和实发工资。其中，工资=系数合计×1

在同一个Excel工作簿中创建“教师工资表”(内容如表5-5所示)和“教师工资排序表”。按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。 [要求] 1．用公式或函数计算表5-5中每人的系统合计、工资、扣税和实发工资。其中，工资=系数合计×1

admin2010-01-17  26
问题 在同一个Excel工作簿中创建“教师工资表”(内容如表5-5所示)和“教师工资排序表”。按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。

  [要求]
   1．用公式或函数计算表5-5中每人的系统合计、工资、扣税和实发工资。其中，工资=系数合计×12×4+津贴。
   2．目前的免税金额基数为2000元，当月应纳税所得额不超过500元时税率为5%，超过500元至2000元部分的税率为10%，超过2000元至5000元部分的税率为15%。请利用Excel的条件格式功能对每人的工资进行判断，不同纳税档次的工资使用不同的底纹和字体颜色加以区别(底纹、字体颜色可自由选择)。
   3．在相应单元格中用函数计算平均工资、最高工资、最低工资和小计。
   4．在“教师工资排序表”工作表中，按“实发工资”进行递减排序。
   5．各工作表的表头标题文字设置为黑体、16号、居中、文本格式；设置可视的外部边框和内部边框，外部边框和内部边框的样式、线条形状和颜色要有所不同；表中所有文字设置为宋体、9磅、居中；表格的第一行和第一列单元格设置为文本格式，并添加浅灰色底纹；全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度。
选项
答案教师工资表操作结果见图5-57，教师工资排序表操作结果见图5-58。
解析 本试题操作要点如下。
   (1)根据表5-5中所给出的信息，在名为“教师工资表”的工作表中进行文字和数据录入操作。之后，将光标移至13单元格，单击[格式]工具栏中的[自动求和]按钮(即按钮)，系统将会在13单元格中给出函数表达式“=SUM(C3:H3)”，单击公式栏中[输入]按钮(即按钮)。垂直方向拖动13单元格的黑十字填充句柄至18单元格，以实现“系统合计”列中相应单元格计算函数表达式的快速录入。
   (2)将光标移至K3单元格，根据试题中给出的“工资”计算公式：工资=系数合计×12×4+津贴，在函数文本框中输入“=I3*12*4+J3”并单击公式栏中[输入]按钮。垂直方向拖动K3单元格的黑十字填充句柄至K8单元格，以实现“工资”列中相应单元格计算函数表达式的快速录入。
   (3)目前的免税金额基数为2000元。当月应纳税所得额是指依照《中华人民共和国个人所得税法》第六条的规定，以每月收入额减除费用二千元后的余额或者减除附加费用后的余额。
   当月应纳税所得额不超过500元时税率为5%，即工资高于2000元且低于等于2500元时，扣税的计算公式为：扣税=(工资-2000)×5%。
   当月应纳税所得额超过500元至2000元部分的税率为10%，即工资高于2500元且低于等于4000元时，扣税的计算公式为：扣税=500×5%+(工资-2000-500)×10%。
   基于以上规定，结合K3:K8单元格的计算结果，在L3单元格中所填入的计算公式为“=(K3-2000)*5%” (或其他等价表达形式，下同)，L4、L5单元格手工填入“0”，L6单元格所填入的计算公式为“=(K6-2000-500)*10%+500*5%”，L7单元格所填入的计算公式为“=(K7-2000-500)*10%+500*5%”，L8单元格所填入的计算公式为“=(K8-2000-500)*10%+500*5%”。
   (4)将光标移至M3单元格，在函数文本框中输入“=K3-L3”并单击公式栏中[输入]按钮。垂直方向拖动M3单元格的黑十字填充句柄至M8单元格，以实现“实发工资”列中相应单元格计算函数表达式的快速录入。
   (5)将光标移至C9单元格，在函数文本框中输入计算平均工资的表达式“=AVERAGE(K3:K8)”并单击公式栏中[输入]按钮。
   将光标移至E9单元格，在函数文本框中输入计算最高工资的表达式“=MAX(K3:K8)”并单击公式栏中[输入]按钮。
   将光标移至C9单元格，在函数文本框中输入计算最低工资的表达式“=MIN(K3:K8)”并单击公式栏中[输入]按钮。
   (6)拖曳鼠标选中J3：J9单元格，单击[格式]工具栏中的[自动求和]按钮(即按钮)，系统将会在J9单元格中给出函数表达式[=SUM(J3:J8)]，单击公式栏中[输入]按钮。水平方向拖动J9单元格的黑十字填充句柄至M9单元格，以实现“小计”行中相应单元格计算函数表达式的快速录入。
   (7)拖曳鼠标选中K3：K8单元格，选择[格式]→[条件格式]命令，打开[条件格式]对话框。在[条件门区域中，最左边的下拉列表框选择[单元格数值]选项，中间的下拉列表框选择[介于]选项，右边的文本框中输入“2001”，最右边的文本框中输入“2500”；接着单击[格式]按钮，打开[单元格格式]对话框。在[字体]选项卡的[字形]列表框中选择[常规]选项，在[颜色]下拉列表框中选择[蓝色]选项。切换到[图案]选项卡，在[颜色]下拉列表框中选择[浅灰色]选项。单击[确定]按钮，返回[条件格式]对话框。
   单击[添加]按钮，在[条件2]区域中，完成“单元格数值介于2501与4000”的条件表达，单击 [格式]按钮，打开[单元格格式]对话框。在[字体]选项卡的[颜色]下拉列表框中选择[红色]选项。切换到[图案]选项卡，在[颜色]下拉列表框中[浅黄色]选项。单击[确定]按钮，返回[条件格式]对话框。
   再次单击[添加]按钮，在[条件3]区域中，完成“单元格数值介于4001与7000”的条件表达，单击[格式]按钮，打开[单元格格式]对话框。在[字体]选项卡的[颜色]下拉列表框中选择[粉红色]选项。切换到[图案]选项卡，在[颜色]下拉列表框中[浅青色]选项。单击[确定]按钮，返回 [条件格式]对话框，如图5-55所示。单击[确定]按钮，返回到Excel编辑窗口，系统自动将K3:K8单元格中数值介于2001～2500的相应单元格底纹变为浅灰色，单元格中数值的字体变为蓝色；将数值介于2501～4000的相应单元格底纹变为浅黄色，数值的字体变为红色；将数值介于4001～7000的相应单元格底纹变为浅青色，数值的字体变为粉红色；而数值小于等于2000的相应单元格没有底纹，数值字体为黑色。
   
   (8)“教师工资表”的表头标题文字格式、可视外部边框和内部边框的样式、线条形状和颜色、行高、列宽、表中文字、单元格底纹等特殊格式设置的操作要点请参考本书2.2.2节[试题3]的要点解析。
   (9)拖曳鼠标选中A2:M8单元格，按[Ctrl+C]组合键进行复制操作。用鼠标单击名为Sheet2的工作表，选择A1单元格，按[Ctrl+V]组合键进行粘贴操作。在Sheet2工作表中A2:M8单元格处于选中状态下，选择[数据]→[排序]命令，打开[排序]对话框。在[主要关键字]区域中，选择[实发工资]选项并选择[降序]单选按钮；在[我的数据区域]区域中，选择[有标题行]单选按钮，如图5-56所示。最后单击[确定]按钮，返回到Excel编辑窗口，系统将给出按“实发工资”进行递减排序的表格。
   
   (10)“教师工资排序表”  的表头标题文字格式、可视外部边框和内部边框的样式、线条形状和颜色、行高、列宽、表中文字、单元格底纹等特殊格式设置的操作要点请参考本书2.2.2节[试题3]的要点解析。
   (11)单击[常用]工具栏中的按钮(即[保存]按钮)或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键)，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。最后得到的教师工资表如图5-57所示，教师工资排序表如图5-58所示。
   
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/epCZ777K
本试题收录于： 信息处理技术员下午应用技术考试题库软考初级分类
0

信息处理技术员下午应用技术考试

软考初级

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)