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阅读以下说明,回答问题1至问题3。 【说明】 信息技术的迅猛发展和互联网的普及,使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的,所以网络课件要体现出交互性的特点,以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互
阅读以下说明,回答问题1至问题3。 【说明】 信息技术的迅猛发展和互联网的普及,使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的,所以网络课件要体现出交互性的特点,以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互
admin
2009-05-15
31
问题
阅读以下说明,回答问题1至问题3。
【说明】
信息技术的迅猛发展和互联网的普及,使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的,所以网络课件要体现出交互性的特点,以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互式方法进行设计,实现课件强大的交互功能。
选项
答案
Web下的课件设计技术可以采用Windows 2000 Server 作为系统的开发平台,IIS 5.0 Web服务器,用Dreamweaver 4.0进行网络课件静态页面的制作,用DHTML、 Javascript、VBscript 进行动态网页的制作,用Microsoft Access 2000建立数据库,使用ASP (Active Sever Pages,活动服务器脚本)技术实现Web站点与数据库的动态链接。 网络课件建立在基于Web的浏览器/服务器(B/S)模式体系结构的基础上。B/S模式是一种新型的数据库信息系统的设计模式,这种基于Web的模式是通过ASP技术,利用 ADO对象来访问数据库的,它把传统的C/S模式的服务器进行了进一步分化,分解成一个数据库服务器的一个Web服务器。基于B/S结构的系统不需安装专用的前端应用程序,各种平台上的用户只需通过浏览器便可访问并处理相应的信息,操作更加简单,但存在安全与数据通信的瓶颈问题。
解析
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多媒体应用设计师上午基础知识考试题库软考中级分类
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多媒体应用设计师上午基础知识考试
软考中级
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