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能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )
能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )
admin
2015-11-19
58
问题
能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )
选项
A、非言语线索
B、反复提示
C、应用后果
D、表扬
答案
A
解析
由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰，教师在处理这些行为时，通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示，就可以得到既制止问题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。
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