请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(八年级上册)第一单元第一课《造型的表现力》的内容]，设计1课时的教学简案。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)根据需要选择和处理教材内容。 (3)恰当设定本

admin2022-06-07 34

问题请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(八年级上册)第一单元第一课《造型的表现力》的内容]，设计1课时的教学简案。
要求：
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)根据需要选择和处理教材内容。
(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(4)合理地设计学习活动。
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。

选项

答案课题：造型的表现力课时：1课时教学目标：知识与技能目标：明确造型的基本要素。过程与方法目标：通过具体的实例分析，了解各个要素在艺术创作中是如何塑造形象的，即造型要素在艺术创作中的作用。情感、态度与价值观目标：利用有效的教学活动激发学习兴趣，产生思维上的互动、碰撞。教学重、难点：教学重点：造型基本要素在艺术创作中的作用。教学难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。教学过程： [*]

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(八年级上册)第一单元第一课《造型的表现力》的内容]，设计1课时的教学简案。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)根据需要选择和处理教材内容。 (3)恰当设定本

美术学科知识与教学能力

教师资格

简述高等教育目的的作用。

简述热爱学生的具体要求或表现。

师德修养的最终目的和归宿是()。

斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是()。

简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。

范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是()。

毕加索的著名代表作()被认为是第一件立体主义的作品。

Astudyofarthistorymightbeagoodwaytolearnmoreaboutaculturethanispossibletolearningeneralhistoryclasses.M

外周免疫器官中，T细胞定位在

混合痔是指

某岩体为完整的较软岩，岩体的BQ指标约为400，作为地下工程的围岩，按《工程岩体分级标准》，下列()项评价是正确的。

设计人的义务有(　　)。

看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作()

具有英语基础的人更容易学习德语、法语，这一现象属于学习中的()

甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山；举红旗的人从西面上山；乙举着绿旗。由此可以推出()。

美术学科知识与教学能力

教师资格

简述高等教育目的的作用。

简述热爱学生的具体要求或表现。

师德修养的最终目的和归宿是()。

斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是()。

简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。

范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是()。

毕加索的著名代表作()被认为是第一件立体主义的作品。

Astudyofarthistorymightbeagoodwaytolearnmoreaboutaculturethanispossibletolearningeneralhistoryclasses.M

外周免疫器官中，T细胞定位在

混合痔是指

某岩体为完整的较软岩，岩体的BQ指标约为400，作为地下工程的围岩，按《工程岩体分级标准》，下列()项评价是正确的。

设计人的义务有( )。

看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作()

具有英语基础的人更容易学习德语、法语，这一现象属于学习中的()

甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山；举红旗的人从西面上山；乙举着绿旗。由此可以推出()。

设计人的义务有(　　)。