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  3. 教育行动研究与教育改革的关系。

教育行动研究与教育改革的关系。

admin2017-08-13  27
问题 教育行动研究与教育改革的关系。
选项
答案二者是相互促进的关系。 (1)教育行动研究的推进和普及促进教育改革。教育行动研究具有四个特点： ①道德责任感。任何教育研究都具有教育意义和教育指向。教师在一个具体的情境中采取的教育行动背后是其经验知识、价值观、规范与道德准则的基础与水平。 ②反思性实践循环。行动研究将实践者与研究者统一于一人，可以使行动与研究处于一种研究与反馈的动态结合之中。 ③公开性。在行动研究过程中，教师通过向合作伙伴介绍自己的问题，观察、发现和监控过程，使教师之间集思广益，使行动研究不断调整和完善。 ④合作性。行动研究的过程将实践者和研究者结合起来，通过行动研究促成了实践者与他人的合作，并建立起学习共同体。这些特征无一不有利于促进教育改革。 (2)教育改革的推进也有利于教育行动研究的开展。 ①教育改革有利于行动研究模式的多元化，如勒温模式、凯米斯模式、埃利特模式等。 ②教育改革使行动研究的过程更加明晰，主要包括：确定问题一制定计划一实施行动一评价反思一成果表达。 ③教育改革使人们更重视行动研究的范围。行动研究是针对教育实际情境而进行的研究，是从实际中来、到实践中去的研究，所以它适用于针对教育实际问题的研究，更多的是围绕小规模的问题展开的实际研究。
解析
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