一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈

admin2017-08-17 35

问题一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。
案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊?
心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗?
求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人!
心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗?
求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的!
心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。
求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。
心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排?
求助者：……(沉默)，那倒也不是。
心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢?
求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。
心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?
求助者：……(沉默)，也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?
心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。
在本案例中，心理咨询师建议求助者对孩子尝试的新方法属于( )。

选项 A、增强法
B、代币管制法
C、消退法
D、阳性强化法

答案D

解析本案例中，咨询师建议求助者在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化，这是阳性强化法。阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。此方法是通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。

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心理咨询师三级专业能力

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心理咨询师

在小组工作中，很多小组需要从赞助机构获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，但在寻求支持的过程中最需要注意的事项是(　　)。

在小组工作中，组员们开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，这体现出小组工作(　　)阶段的特征。

社会工作与社会福利有许多相似之处,比如:()。

为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出()。

社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体的贫困原因理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解，小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。

某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张某的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是()。[2009年真题]

青少年期心理发展的矛盾主要来自于()。

()是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。

正常的足月儿开始哺喂母乳的时间是

色盲

不属于大补阴丸主症特征的是

加工贸易报关单上的收、发货单位可以与“加工贸易登记手册”中的“货主单位”不一致。()

辅助生产成本交互分配法的交互分配，是指将辅助生产成本首先在企业内部()。

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是()。

彼は自分が悪い______、みんなに謝ろうとしない。

What’sthemainobjectiveofastudentwhoattendsacertainnumberofcourses?

Iftheworldwasreallylikewhatthefigurepictures,theneachindividualtodaywouldhaveonlyone______ahundredoramill

IsthatFolgerscoffeeinyourcuporMaxwellHouse?Nowyounolongerhavetorelyonyournosetotell.Researchershavedevel

心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

在小组工作中，很多小组需要从赞助机构获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，但在寻求支持的过程中最需要注意的事项是( )。

在小组工作中，组员们开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，这体现出小组工作( )阶段的特征。

社会工作与社会福利有许多相似之处,比如:()。

为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出()。

社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体的贫困原因理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解，小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。

某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张某的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是()。[2009年真题]

青少年期心理发展的矛盾主要来自于()。

()是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。

正常的足月儿开始哺喂母乳的时间是

色盲

不属于大补阴丸主症特征的是

加工贸易报关单上的收、发货单位可以与“加工贸易登记手册”中的“货主单位”不一致。()

辅助生产成本交互分配法的交互分配，是指将辅助生产成本首先在企业内部()。

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是()。

彼は自分が悪い______、みんなに謝ろうとしない。

What’sthemainobjectiveofastudentwhoattendsacertainnumberofcourses?

Iftheworldwasreallylikewhatthefigurepictures,theneachindividualtodaywouldhaveonlyone______ahundredoramill

IsthatFolgerscoffeeinyourcuporMaxwellHouse?Nowyounolongerhavetorelyonyournosetotell.Researchershavedevel

在小组工作中，很多小组需要从赞助机构获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，但在寻求支持的过程中最需要注意的事项是(　　)。

在小组工作中，组员们开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，这体现出小组工作(　　)阶段的特征。