不同教育水平的师生课堂交往研究的可能控制变量是( )

admin2013-05-14 53

问题不同教育水平的师生课堂交往研究的可能控制变量是( )

选项 A、不同的教育水平
B、学校的地理分布城市、郊区、乡村
C、师生课堂交往的观察量
D、教学方法

答案B

解析实验中并不仅仅只有自变量是和因变量有关的，在自变量之外往往存在着额外相关变量。这些变量都是实验者必须想办法控制的变量。故本题的正确答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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