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  3. “5．12”汶川大地震后，温家宝在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难

“5．12”汶川大地震后，温家宝在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难

admin2014-11-20  34
问题 “5．12”汶川大地震后，温家宝在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是(    )
选项 A、“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势
B、“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通
C、“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性
D、“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用
答案A,C
解析 本题考查对立统一的规律。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势。“灾难”在一定条件下可以向“进步"转化，体现了矛盾的同一性因此选AC。B选项“灾难”向“进步”转化是无条件的，观点错误之处在于，不是“无条件的”，是“有条件的”。D选项中提到“外因的决定作用”观点错误，外因只是事物变化的条件，不是决定性的，内因才是决定性的。
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